 |
| ΟΔΗΓΙΕΣ προς ναυτιλομένους... αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, σχετικά με τη σίτισή τους στις Λέσχες Αξιωματικών, εξέδωσε το Ίδρυμα Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης (Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ.). Οι στρατιωτικές λέσχες «ανοίγουν» και φέτος για... τους εκπαιδευτικούς και οι δικαιούχοι (όσοι υπηρετούν σε μονάδες μακριά από τον τόπο κατοικίας τους) θα πρέπει να μεριμνήσουν ώστε να τους χορηγηθεί η Ατομική Βεβαίωση από τον διευθυντή του σχολείου. Στη συνέχεια, θα πρέπει να την προσκομίσουν στη λέσχη που επιθυμούν να σιτίζονται, για να εγγράφουν και να αποκτήσουν το Δελτίο Εισόδου. Σημειώνεται ότι οι δικαιούχοι θα πληρώνουν το αντίτιμο των γευμάτων τους και κάθε μήνα θα τους επιστρέφεται το συνολικό ποσό. Ειδικότερα, το πρώτο δεκαήμερο κάθε μήνα καλούνται να αποστέλλουν στο Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ. φάκελο δαπανών με τις αποδείξεις για τη σίτισή τους. Μόνο τον πρώτο μήνα, στον φάκελο πρέπει να συμπεριλάβουν και φωτοτυπία της πρώτης σελίδας Βιβλιαρίου Καταθέσεων (Εθνικής Τράπεζας), προκειμένου να κατατίθενται στον λογαριασμό αυτό το ποσό που ξόδεψαν. Το ίδρυμα εφιστά την προσοχή στους δικαιούχους, καθώς γίνονται δεκτές μόνο οι διπλότυπες αποδείξεις και οι αποδείξεις ταμειακής μηχανής. Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκέπτονται την ιστοσελίδα www.inedivim.gr, στην οποία θα βρουν αναλυτικό κατάλογο με τις συνεργαζόμενες λέσχες που εξυπηρετούν αναπληρωτές εκπαιδευτικούς. (ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 16/09/2014 – ΕΥΗ ΠΑΝΤΑΖΟΠΟΥΛΟΥ) __________________ Υ.Γ.: Το παρόν άρθρο δημιουργήθηκε σε μορφή κειμένου από το ιστολόγιο μας, όπως συμβαίνει ΠΑΝΤΑ σε άρθρα εφημερίδων ή περιοδικών. Παρακαλούνται όποια «μεγάλα» site ή blog τα αναδημοσιεύουν να βάζουν την πηγή του ιστολογίου μας. Ο ΝΟΩΝ ΝΟΕΙΤΟ! |
| Είναι συνταγματική η επιστράτευση των εκπαιδευτικών που αποφάσισε η κυβέρνηση; Τις απαντήσεις δίνει ο καθηγητής Συνταγματικού Δικαίου, Γ. Κατρούγκαλος. Δείτε το βίντεο από το πρωινό του ΑΝΤ1: |
 |
| Οι στρατιωτικοί και οι εκπαιδευτικοί είναι δύο κλάδοι «δημοσίων υπαλλήλων», στους οποίους η πατρίδα έχει εμπιστευτεί ό,τι πολυτιμότερο διαθέτει: την υπεράσπιση της εδαφικής ακεραιότητας και τη διαμόρφωση του νου και της ψυχής της ελληνικής νεολαίας. Χωρίς τούτες τις κρίσιμες λειτουργίες δεν... υπάρχει λόγος να μιλάει κάποιος για οργανωμένο κράτος και για οτιδήποτε άλλο αφορά την κοινωνία. Αυτούς τους διαχειριστές του παρόντος και του μέλλοντος του λαού μας μερικοί αδίστακτοι μισέλληνες τους έχουν βάλει στο στόχαστρο. Προσπαθούν να υποβαθμίσουν τον ρόλο τους, να δυσχεράνουν το έργο τους και να εξαθλιώσουν τους ιδίους και τις οικογένειές τους με περικοπές επί περικοπών στις άγρια τσεκουρωμένες απολαβές τους. Εκπαιδευτικοί και στρατιωτικοί υποχρεώνονται από καιρού εις καιρόν να γυρίζουν ολόκληρη την επικράτεια (διά των μεταθέσεων), να μεταφέρουν τις οικοσκευές τους, να αλλάζουν περιβάλλον στα παιδιά τους και να συντηρούν δύο νοικοκυριά - το ένα στη φυσική έδρα τους και το άλλο στον τόπο που ορίζει η μετάθεση. Είναι ηλίου φαεινότερο ότι με τα 700 και τα 800 ευρώ που λαμβάνει η συντριπτική πλειονότητα των δεινοπαθούντων συμπολιτών μας δεν είναι εφικτή η αξιοπρεπής διαβίωση. Συχνά καθίσταται ανέφικτη ακόμα και η ικανοποίηση των στοιχειωδών αναγκών της οικογένειάς τους. Με τις άθλιες προβλέψεις των απανωτών Μνημονίων, τα οποία έχει υπογράψει η αμήχανη και άβουλη πολιτική ελίτ της χώρας, η καθημερινότητα των εκπαιδευτικών και των στρατιωτικών έχει γίνει ακόμα πιο αντίξοη. Τα χρέη τους γιγαντώνονται και η ένδεια τούς έχει «χτυπήσει» την εξώθυρα. Οι πολιτικοί, οι υπάλληλοι της τρόικας και οι «τεχνοκράτες» της συμφοράς απαιτούν από τους εργαζομένους στην εκπαίδευση και τα στελέχη των Ενόπλων Δυνάμεων να τα βγάλουν πέρα με τριτοκοσμικούς μισθούς, δίχως καμία υποστήριξη! Με αυτόν τον τρόπο υπονομεύονται οι βασικές δομές της κρατικής λειτουργίας και εξαθλιώνονται εκατοντάδες χιλιάδες σκληρά εργαζόμενοι Έλληνες. Κανένα φως στο τούνελ δεν πρόκειται να φανεί, αν η περιβόητη... ανάκαμψη δεν ξεκινήσει από την Παιδεία και τον Στρατό. (ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 28/02/2013 – Σ.Λ.) |
 |
| • Με συνδρομή 2,69 ευρώ τον μήνα θα τρώνε όσοι υπηρετούν μακριά από τον τόπο της κατοικίας τους • Ακόμη και κατόπιν παραγγελίας Ξεκίνησε η δωρεάν σίτιση των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, οι οποίοι υπηρετούν εκτός του τόπου κατοικίας τους, στις στρατιωτικές λέσχες. Το πρόγραμμα εντάσσεται στο... Πρωτόκολλο Συνεργασίας των υπουργείων Παιδείας και Άμυνας και αποτελεί ένα κοινωνικό μέτρο για την υλοποίηση του οποίου είχε δεσμευτεί ο υπουργός Παιδείας Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος. Στόχος είναι να ανακουφιστούν οι αναπληρωτές δάσκαλοι και καθηγητές, οι οποίοι έχουν υποστεί σημαντικές περικοπές στους μισθούς, από το έξοδο της σίτισης. Οι δικαιούχοι ανάλογα με την περιοχή όπου διδάσκουν μπορούν να επισκέπτονται την κοντινότερη στρατιωτική λέσχη και να λαμβάνουν έως και δύο πλήρη γεύματα ημερησίως εντελώς δωρεάν. Όσοι αναπληρωτές» εκπαιδευτικοί εργάζονται σε σχολεία εκτός του τόπου κατοικίας τους θα πρέπει να προσκομίσουν στη στρατιωτική λέσχη την ταυτότητα τους, δυο φωτογραφίες και την ατομική βεβαίωση που θα λάβουν από το υπουργείο Παιδείας προκειμένου να αποκτήσουν το απαραίτητο Δελτίο Εισόδου. Το αντίτιμο Οι δικαιούχοι θα καταβάλλουν το αντίτιμο των γευμάτων τους και μια συνδρομή των 2,69 ευρώ μηνιαίως, χρήματα που θα τους επιστρέφονται από το Ίδρυμα Νεολαίας. Για να γίνει αυτό, καλούνται στο πρώτο δεκαήμερο κάθε μήνα να αποστέλλουν ταχυδρομικά στο Ίδρυμα Νεολαίας αντίγραφο της ατομικής τους βεβαίωσης και τις αποδείξεις για τη σίτιση τους τον προηγούμενο μήνα και τη μηνιαία συνδρομή. Την πρώτη φορά θα πρέπει να αποστείλουν και φωτοτυπία από το βιβλιάριο καταθέσεων της Εθνικής Τράπεζας στην οποία θα αποτυπώνεται με σαφήνεια ο 27ψήφιος κωδικός ΙΒΑΝ για να τους επιστρέφει κάθε μήνα το Ίδρυμα το συνολικό κόστος. Για κάθε δικαιούχο αναπληρωτή δάσκαλο ή καθηγητή το υπουργείο Παιδείας έχει προβλέψει ημερήσιο κονδύλι, ύψους περίπου 5 ευρώ, δηλαδή 150 ευρώ μηνιαίως. Μαγειρευτά φαγητά αλλά και της ώρας ΥΠΕΡΑΡΚΕΤΟ μπορεί να θεωρηθεί το κονδύλι των 150 ευρώ που αναλογεί σε κάθε δικαιούχο αναπληρωτή εκπαιδευτικό προκειμένου να έχει έως και δύο γεύματα στην πλησιέστερη στρατιωτική λέσχη και τις επτά ημέρες της εβδομάδας. Ένα πλήρες πιάτο, όπως φαίνεται από τον πίνακα (μενού), ξεκινά από ένα ευρώ και δεν ξεπερνά τα τέσσερα. Οι επιλογές που έχει ο αναπληρωτής εκπαιδευτικός για το γεύμα του εξαρτώνται από την εκάστοτε στρατιωτική λέσχη, την περιοχή όπου βρίσκεται και τον αριθμό των ατόμων που εξυπηρετεί. Στρατιωτικές λέσχες που σιτίζουν μεγάλο αριθμό ατόμων συνήθως προσφέρουν τουλάχιστον τρεις επιλογές μαγειρευτού φαγητού και γεύματα της ώρας. Οι μικρότερες ενδέχεται να προσφέρουν λιγότερες επιλογές λόγω περιορισμένης κατανάλωσης. Σε κάθε περίπτωση, οι δικαιούχοι θα πρέπει να έρθουν σε επαφή με τον υπεύθυνο της στρατιωτικής λέσχης στην οποία θα σιτίζονται και να ενημερωθούν για τον κανονισμό λειτουργίας και το ωράριο λειτουργίας. Αυτό που συνιστούν από τις στρατιωτικές λέσχες είναι να δηλώνουν, δικαιούχοι από την προηγουμένη ημέρα η από την αρχή της εβδομάδας το φαγητό που θέλουν να τους ετοιμάσουν καθώς εκδίδεται από την αρχή συγκεκριμένο πρόγραμμα για τα κυρίως πιάτα κάθε ημέρας. Θα πρέπει, επιπλέον, να γνωρίζουν ότι έχουν τη δυνατότητα να πάρουν το φαγητό τους και σε πακέτο με μια ελάχιστη χρέωση των 10 λεπτών. (ΚΥΡΙΑΚΑΤΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 13/01/2013 – Σ.Λ.) |
 |
| Μόνο το ποσό των 2,69 ευρώ μηνιαίως θα καταβάλλουν οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί που υπηρετούν μακριά από τον τόπο κατοικίας τους για σίτιση στις λέσχες αξιωματικών, χωρίς να πληρώνουν ούτε ένα ευρώ επιπλέον, όπως λανθασμένα ανέφερε χθες δημοσίευμα της «Εφημερίδας των Συντακτών». Το Πρωτόκολλο Συνεργασίας που υπέγραψαν... τα υπουργεία Άμυνας και Παιδείας και η σχετική εγκύκλιος είναι σαφείς, ξεκαθαρίζοντας ότι πρόκειται για ένα κοινωνικό μέτρο για τους αναπληρωτές δάσκαλους και καθηγητές που υπηρετούν εκτός τόπου μόνιμης κατοικίας. Προς αποκατάσταση της σύγχυσης που προκάλεσε το δημοσίευμα της «Εφημερίδας των Συντακτών» (η συντάκτρια του οποίου έχει μπερδέψει μεταξύ άλλων τους μόνιμους εκπαιδευτικούς που πλεονάζουν και θα υποχρεωθούν να μετακινηθούν εντός νομού με τους αναπληρωτές), το υπ. Παιδείας ξεκαθαρίζει ότι έχει προβλέψει μηνιαίο κονδύλι ύψους 150 ευρώ για κάθε δικαιούχο αναπληρωτή εκπαιδευτικό. Με το ποσό αυτό θα σιτίζονται με δύο πλήρη γεύματα ημερησίως, καθώς το κόστος κάθε γεύματος δεν ξεπερνά τα πέντε ευρώ. (ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 09/01/2013 – Σ.Λ.) |
 |
| «ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ»: Εκπαιδευτικοί: φαγητό σε καραβάνα προς 150 ευρώ • Οι εκπαιδευτικοί θα γυρίζουν από σχολείο σε σχολείο κάθε νομού και θα σιτίζονται με τους στρατιώτες • Ανακοινώθηκε ο κατάλογος των στρατιωτικών λεσχών όπου θα μπορούν να σιτίζονται (όχι όμως δωρεάν) οι εκπαιδευτικοί της περιφέρειας Τους καταλόγους με τις στρατιωτικές λέσχες της περιφέρειας όπου θα μπορούν να σιτίζονται με χαμηλές τιμές οι εκπαιδευτικοί, ανακοίνωσαν... τα υπουργεία Παιδείας και Άμυνας (έστω) τρεις μήνες μετά την υπογραφή του σχετικού πρωτοκόλλου συνεργασίας. Δεν πρόκειται βέβαια για δωρεάν σίτιση, όπως είχε αρχικά προβληθεί. Πρόκειται για ημιπαροχή στο πλαίσιο της ευρύτερης πολιτικής της ελεημοσύνης που έχει αντικαταστήσει την υποχρέωση κοινωνικών παροχών και πρόνοιας προκειμένου να εξυπηρετήσει την πολιτική της κατάργησης πάσης φύσεως κεκτημένων. Κι όμως μπορεί κανείς να πει όχι; Κι ας του κάθεται στο στομάχι. Στις Λέσχες Ο εκπαιδευτικός των 600 ευρώ θα (πρέπει να) είναι ευχαριστημένος που θα πληρώνει για το φαγητό του 100 με 150 ευρώ τον μήνα εντός των λεσχών. Κι ας περνάει την καθημερινότητά του ως φαντάρος. Όχι γιατί θα τρώει με τους στρατιωτικούς στις λέσχες αλλά γιατί θα περιφέρεται όλη την ημέρα, όλη την εβδομάδα από (σχολική) μονάδα σε μονάδα, όπως οι φαντάροι. Μέσα στις γιορτές το υπουργείο Παιδείας, όπως αναμενόταν, επανακαθόρισε τις περιοχές μετάθεσης διευρύνοντάς τες στα όρια των νομών - στη συντριπτική πλειονότητα των περιπτώσεων. Έτσι ολοκλήρωσε τον μνημονιακό σχεδιασμό για τις υποχρεωτικές μετακινήσεις-μεταθέσεις -«όπου υπάρχει ανάγκη»- αλλά και, όπως καταγγέλλει η ΟΛΜΕ, την περαιτέρω ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών οι οποίοι μετατρέπονται σε «delivery λίγων ωρών» που θα «προσφέρουν υπηρεσία σε σχολεία τα οποία βρίσκονται σε μεγάλες αποστάσεις μεταξύ τους». Κατόπιν τούτων, μια σίγουρη στάση θα είναι η λέσχη της περιοχής. «Είναι όλες εντός οικιστικού ιστού» διαβεβαιώνουν στελέχη του υπουργείου Άμυνας, καθησυχάζοντας έτσι όσους βλέπουν στη λίστα λέσχες στο Αμύνταιο και το Τυχερό Έβρου. Θα πληρώνουν όμως όσα και οι συνδαιτυμόνες τους στρατιωτικοί. Η εγκύκλιος αναφέρεται ρητά στην υποχρέωση της συμβολικής μηνιαίας συνδρομής των 2,69 ευρώ (ίση με το 0,3% του εκάστοτε βασικού μισθού ανθυπολοχαγού εν ενεργεία) ως απαραίτητης προϋπόθεσης (μαζί με την εγγραφή και την ιδιότητα του μέλους) για την πρόσβαση στη «λέσχη του τόπου όπου υπηρετεί» ο εκπαιδευτικός. Δεν προσδιορίζει ποιο είναι το «σχετικό αντίτιμο σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις» που πρέπει να καταβάλλεται προκειμένου να εξασφαλιστεί «η πρόσβαση στις παροχές σίτισης». Πρόκειται λοιπόν για το ποσό των τριών έως πέντε ευρώ για κάθε γεύμα, σύμφωνα τουλάχιστον με τις τιμές που ισχύουν στις στρατιωτικές λέσχες. Οι ίδιες τιμές θα ισχύουν και για τους εκπαιδευτικούς, ξεκαθάριζαν χθες από το υπουργείο Άμυνας. Ασαφής η εγκύκλιος Μένει να διευκρινιστεί αν το δικαίωμα στο φτηνό φαγητό θα έχουν όλοι οι εκπαιδευτικοί ή μόνο οι αναπληρωτές, όπως είχε αρχικά εξαγγελθεί, και εκείνοι που πληρούν το κριτήριο της υπηρεσίας μακριά από τη μόνιμη κατοικία. Άλλωστε στην ασαφή εγκύκλιο γίνεται λόγος για «κατά περίπτωση πρόσβαση» στα σημεία των παροχών που προβλέπει το πρωτόκολλο συνεργασίας των δυο υπουργείων. Εκτός από τις λέσχες για τη σίτιση, διατίθενται αρχεία και βιβλιοθήκες των Ενόπλων Δυνάμεων (στο προσωπικό του υπουργείου Παιδείας και των εποπτευόμενων φορέων του) όπως και στρατιωτικά μουσεία (σε μαθητές και εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας). (ΕΦΗΜ. ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ 08/01/2013 – ΑΝΝΑ ΑΝΔΡΙΤΣΑΚΗ) ______________________________________ «ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ»: Οι λέσχες όπου θα σιτίζονται οι εκπαιδευτικοί Δύο πλήρη γεύματα σε 55 στρατιωτικά κέντρα με 2,69 ευρώ τον μήνα Συνολικά 55 στρατιωτικές λέσχες στις οποίες μπορούν να σιτίζονται οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί που υπηρετούν εκτός του τόπου κατοικίας τους περιλαμβάνει το πρωτόκολλο συνεργασίας που συνυπέγραψαν τα υπουργεία Παιδείας και Άμυνας. Το κοινωνικό αυτό μέτρο έχει στόχο να ανακουφίσει τους αναπληρωτές δασκάλους και καθηγητές, οι οποίοι επιβαρύνονται ούτως ή άλλως με έξοδα διαμονής, από το κόστος της σίτισης τους, μια και με ένα ελάχιστο ποσό θα εξασφαλίζουν δύο πλήρη καθημερινά γεύματα. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερωθούν για τον πλήρη κατάλογο με τις στρατιωτικές λέσχες στις ιστοσελίδες των υπουργείων Παιδείας και Άμυνας, ενώ μπορούν και να επικοινωνούν τηλεφωνικώς με τα σημεία σίτισης προκειμένου να λάβουν περισσότερες πληροφορίες. Πάντως, έχουν συμπεριληφθεί στρατιωτικές λέσχες σε όλα τα απομακρυσμένα σημεία, σε περιοχές δηλαδή όπου οι περισσότεροι αναπληρωτές που απασχολούνται βρίσκονται μακριά από τον τόπο μόνιμης κατοικίας τους. Μεταξύ αυτών, στρατιωτικές λέσχες σε Αλεξανδρούπολη, Φλώρινα, Χίο, Λήμνο και Λέσβο. Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να επωφεληθούν από το μέτρο της σίτισης θα πρέπει να υποβάλουν τη σχετική αίτηση εγγραφής στη Λέσχη Αξιωματικών της περιοχής τους και στη συνέχεια να εγγραφούν ως μέλη της. Το κόστος για την πλήρη σίτισή τους είναι συμβολικό και ανέρχεται σε 2,69 ευρώ μηνιαίως, ενώ μπορεί να καταβάλλεται σε μηνιαία, διμηνιαία, τριμηνιαία ή εξαμηνιαία βάση. Υπενθυμίζεται ότι οι δαπάνες για το πρόγραμμα σίτισης των αναπληρωτών εκπαιδευτικών θα καλυφθούν από τον προϋπολογισμό του Ιδρύματος Νεολαίας. Για τις περιοχές όπου δεν υπάρχουν υποδομές στρατιωτικών λεσχών, το υπουργείο Παιδείας προσανατολίζεται στο να αξιοποιηθούν φοιτητικές εστίες και ειδικά διαμορφωμένοι χώροι που θα υποδείξουν οι περιφέρειες της χώρας. (ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 08/01/2013 – ΕΥΗ ΠΑΝΤΑΖΟΠΟΥΛΟΥ) |
 |
| Σε πολλές σχολές οι βάσεις αναμένεται να εκτοξευτούν κατά χιλιάδες μόρια Ανατροπές για πάνω από 100.000 υποψηφίους που θα συμμετάσχουν στις φετινές Πανελλαδικές εξετάσεις φέρνει το υπουργείο Παιδείας, καθώς από το νέο μηχανογραφικό δελτίο θα «κοπούν» δεκάδες τμήματα, ενώ επανέρχεται και η βαθμολογική βάση του 10. Την ίδια στιγμή, ορισμένες σχολές δεν... θα δεχθούν εισακτέους όπως οι Αστυνομικές, ενώ για τις στρατιωτικές έχει ανακοινωθεί ήδη «ψαλίδι» 30% στις θέσεις εισακτέων. Η διαδικασία για τις συγχωνεύσεις και καταργήσεις τμημάτων ΑΕΙ - ΤΕΙ δεν έχει ολοκληρωθεί, αλλά οι υποψήφιοι θα γνωρίζουν μέχρι τον Φλεβάρη τα τμήματα που θα συμπεριληφθούν στο μηχανογραφικό, ώστε να κάνουν τον προγραμματισμό τους. Όσον αφορά την επαναφορά της βαθμολογικής βάσης του δέκα, αναμένεται να αφήσει εκτός ιδρυμάτων ανώτατης εκπαίδευσης χιλιάδες υποψηφίους των Πανελλαδικών. Πέρυσι, έμειναν 1.150 κενές θέσεις (471 με το 90%, 381 με το 10% και 298 με την κατηγορία των ΕΠΑΛ ΟΜΑΔΑ Α'), ενώ το 2011 είχαν μείνει 1.568 κενές θέσεις. Αξίζει όμως να δούμε τι είχε συμβεί την τριετία 2006-2008, οπότε και είχε εφαρμοστεί το μέτρο του βαθμολογικού πλαφόν. Συγκεκριμένα, είχαν μείνει κενές 50.335 θέσεις σε ΑΕΙ-ΤΕΙ. Το 2006, οι κενές θέσεις έφτασαν τις 18.768, το 2007 έπεσαν στις 13.132 και το 2008 αυξήθηκαν στις 18.435. Η πλειονότητα των κενών θέσεων αφορούσαν σχολές περιφερειακών τεχνολογικών ιδρυμάτων, και λιγότερο πανεπιστημιακών ιδρυμάτων. Αναφορικά με τα τμήματα τα οποία δεν θα δεχθούν φέτος εισακτέους, είναι όλα τα αστυνομικά καθώς και ορισμένα στρατιωτικά. Σύμφωνα με σχετική εγκύκλιο που εξέδωσε το υπουργείο Άμυνας, ζητά να ενημερωθούν οι μαθητές γενικών λυκείων και των ημερήσιων ΕΠΑΛ ότι το νέο ακαδημαϊκό έτος 2013-2014 δεν θα δεχθούν εισακτέους η Στρατιωτική Σχολή Ιπταμένων Ραδιοναυτίλων (ΣΙΡ) καθώς και το τμήμα Ελεγκτών Αεράμυνας της Σχολής Ικάρων. Κατά τα λοιπά, αναφορικά με τα κριτήρια των συγχωνεύσεων σε ΑΕΙ-ΤΕΙ, ο ίδιος ο υπουργός Παιδείας, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, έχει ξεκαθαρίσει ότι θα αφορούν το φυσικό μέγεθος και τη διάρθρωση των Ιδρυμάτων, τη χωροταξική κατανομή, το γνωστικό αντικείμενο, την ποιότητα των σπουδών και τη βιωσιμότητα των Τμημάτων. Στόχος του υπουργού Παιδείας είναι να έχουμε ισχυρά και διεθνώς ανταγωνιστικά Ιδρύματα και Τμήματα τα οποία θα ανταποκρίνονται στις αναπτυξιακές προτεραιότητες της χώρας. Με 10 κριτήρια οι συγχωνεύσεις Βάσει δέκα κριτηρίων θα προχωρήσουν το επόμενο διάστημα οι συγχωνεύσεις και καταργήσεις τμημάτων και σχολών στην ανώτατη εκπαίδευση. Σύμφωνα με τον σχεδιασμό του υπουργείου Παιδείας, θα συνυπολογιστούν το μέγεθος του πανεπιστημίου ή του ΤΕΙ, η χωροταξική του κατανομή (διασπορά τμημάτων), η αναλογία φοιτητών/διδασκόντων κ.α. Τα βασικότερα κριτήρια σχετίζονται με το κατά πόσο συνδέεται ένα γνωστικό αντικείμενο με τις αναπτυξιακές ανάγκες της τοπικής κοινωνίας με την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά εργασίας, την αναλογία φοιτητών/διδασκόντων, την ερευνητική δραστηριότητα και τη διεθνή αναγνώριση των ιδρυμάτων, το σύνολο των πρώτων προτιμήσεων που καταγράφονται στο μηχανογραφικό δελτίο κ.λπ. Επίσης, θα παίξει ρόλο κατά πόσον οι εγκαταστάσεις των Ιδρυμάτων (αμφιθέατρα, βιβλιοθήκες εργαστήρια κ.λπ.) επαρκούν για το σύνολο των φοιτητών. Η Αρχή Διασφάλισης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (ΑΔΙΠ) που θα κληθεί να λάβει τις τελικές αποφάσεις για τα τμήματα που θα συγχωνευτούν, αναμένεται να λάβει υπόψη της την ελκυστικότητα των γνωστικών αντικειμένων που διδάσκονται σε κάθε τμήμα και αν αυτά σχετίζονται με τις αναπτυξιακές ανάγκες της περιοχής. Από τα πρώτα τμήματα τα οποία θα... κοπούν από το μηχανογραφικό δελτίο, θα είναι όσα δεν καλύπτουν κάθε χρόνο τις θέσεις εισακτέων που δίνονται από το υπουργείο Παιδείας, ενώ σίγουρα θα επηρεάσει την απόφαση της ΑΔΙΠ, αν ομάδες σχολών τα τελευταία χρόνια, ανοίγουν τις «πύλες» τους με λιγότερα από 10.000 μόρια. ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ: «Ψαλίδι» 30% στις θέσεις εισακτέων Το «κούρεμα» στις θέσεις εισακτέων των Στρατιωτικών Σχολών κατά 30% μειώνει στο ελάχιστο τις πιθανότητες εισαγωγής ακόμη και των αριστούχων υποψηφίων. Το πρόβλημα για τους υποψηφίους -όπως αναφέρουν ειδικοί- διογκώνεται καθώς το υπουργείο Προστασίας του Πολίτη αποφάσισε για τις Αστυνομικές Σχολές και τα τμήματα Ανθυποπυραγών να μη δεχτούν εισακτέους για τα επόμενα δύο χρόνια. Έτσι, χιλιάδες νέοι που προετοιμάζονταν για την εισαγωγή σε Αστυνομικά τμήματα θα πρέπει να στραφούν σε άλλες επιλογές. Η πρώτη επιλογή, όπως έχει δείξει η εμπειρία των προηγουμένων ετών, είναι οι Στρατιωτικές Σχολές. Αξίζει να επισημανθεί ότι πέρυσι σχεδόν 30.000 υποψήφιοι δήλωσαν στο μηχανογραφικό μία από αυτές τις σχολές. Αναφορικά με αυτούς που επέλεξαν Στρατιωτικά ή Αστυνομικά τμήματα στην κορυφή του μηχανογραφικού, ανήλθαν συνολικά σε 8.209. Τέλος, σημειώνεται ότι μετά το «κούρεμα» των θέσεων κατά 30%, ο αριθμός των φοιτητών που θα εισαχθεί το νέο ακαδημαϊκό έτος στα Στρατιωτικά τμήματα δεν θα ξεπεράσει τις 800 θέσεις. Εισαγωγή με λιγότερα από 10.000 μόρια Δεκάδες τμήματα, κυρίως ΤΕΙ, υποδέχθηκαν τον Σεπτέμβριο χιλιάδες σπουδαστές οι οποίοι συγκέντρωσαν λιγότερα από 10.000 μόρια. Σε ορισμένα από αυτά, οι φοιτητές εισήχθησαν έχοντας συγκεντρώσει κάτω από 7.000 μόρια. Ακόμη και οι ίδιοι οι πρόεδροι των τεχνολογικών ιδρυμάτων έχουν χτυπήσει «καμπανάκι» για αυτό το ζήτημα και έχουν ζητήσει να επανέλθει η βάση του δέκα, ως προαπαιτούμενο για την εισαγωγή στα ΑΕΙ-ΤΕΙ. Πέρυσι, τα τμήματα στα οποία η βάση δεν ξεπέρασε τα 10.000 μόρια αφορούσαν σπουδές που σχετίζονται με γνωστικά αντικείμενα Φυτικής και Ζωικής Παραγωγής, Υδατοκαλλιεργειών, Πολιτικών Έργων Υποδομής, Ηλεκτρολογίας Μηχανολογίας κ.ά. Συγκεκριμένα, στο τμήμα Υδατοκαλλιεργειών και Αλιευτικής Διαχείρισης Μεσολογγίου η βάση διαμορφώθηκε στα 6.444 μόρια, στο τμήμα Ζωικής Παραγωγής Δυτικής Μακεδονίας 6.563 ενώ στην αντίστοιχη σχολή που εδρεύει στη Λάρισα 7.372 μόρια. Το τμήμα Βιολογικών Καλλιεργειών και Ανθοκομίας Καλαμάτας άνοιξε τις «πύλες» του με 7.024 μόρια ενώ η σχολή Πολιτικών Έργων Υποδομής Λάρισας με 8.816. Με λιγότερα από 10.000 μόρια, εισήχθησαν όμως και φοιτητές σε 8 πανεπιστημιακά τμήματα της χώρας. Ειδικότερα, η χαμηλότερη βάση διαμορφώθηκε στο τμήμα Μουσικών Σπουδών Αθήνας (6.465 μόρια) και ακολούθησε το τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Θεσσαλονίκης (6.580). Για το αντίστοιχο τμήμα του πανεπιστημίου Αθηνών, οι φοιτητές χρειάστηκαν 9.507 μόρια. |
 |
| Ο υπολογισμός των μορίων εισαγωγής Οι υποψήφιοι που θέλουν να εισαχθούν σε πανεπιστήμια και ΤΕΙ μετέχουν στη σχετική επιλογή μόνο για τις Σχολές και τα Τμήματα για τα οποία δήλωσαν προτίμηση στο μηχανογραφικό δελτίο και με βασικό κριτήριο τον αριθμό των μορίων που τους δίνουν ο Γενικός Βαθμός Πρόσβασης και οι βαθμοί των δύο μαθημάτων αυξημένης βαρύτητας. Ειδικότερα, κάθε υποψήφιος έχει, ανάλογα με τις επιλογές του, ένα σύνολο μορίων για τις Σχολές κάθε επιστημονικού πεδίου, εκτός εκείνων για τις οποίες απαιτείται εξέταση σε ειδικό μάθημα, οπότε ειδικά και μόνο γι' αυτές έχει διαφορετικό σύνολο μορίων με την προσθήκη του γινομένου του βαθμού στο ειδικό μάθημα με τον αντίστοιχο συντελεστή. Για τις Σχολές που είναι κοινές στα δύο επιστημονικά πεδία τα οποία επέλεξε ο υποψήφιος, λαμβάνεται υπόψη για την επιλογή του στις συγκεκριμένες Σχολές το μεγαλύτερο από τα δύο σύνολα μορίων από αυτά που αντιστοιχούν σε κάθε επιστημονικό πεδίο που επέλεξε ο υποψήφιος, ανεξάρτητα από το επιστημονικό πεδίο στο οποίο δήλωσε την προτίμηση του. Αντίθετα για τα Τμήματα που είναι κοινά σε δύο επιστημονικά πεδία από τα οποία ο υποψήφιος επέλεξε μόνο το ένα λαμβάνονται υπόψη τα μόρια που αντιστοιχούν στο επιστημονικό πεδίο προτίμησης του υποψηφίου. Η επιλογή γίνεται κατά φθίνουσα σειρά μορίων και μέχρι τη συμπλήρωση του αριθμού θέσεων για κάθε Σχολή, με την προϋπόθεση ότι ο τελευταίος που εισάγεται σε κάθε Σχολή ή Τμήμα έχει επιτύχει Γενικό Βαθμό Πρόσβασης τουλάχιστον ίσο με το μισό του μέγιστου δυνατού βαθμού ή έχει συγκεντρώσει συνολικό αριθμό μορίων τουλάχιστον ίσο με το μισό του μέγιστου δυνατού αριθμού μορίων για κάθε Σχολή ή Τμήμα. Ισοβαθμία Σε περίπτωση ισοβαθμίας δύο ή περισσοτέρων υποψηφίων, στην τελευταία θέση εισακτέων κάποιου Τμήματος προηγείται αυτός που έχει μεγαλύτερο Γενικό Βαθμό Πρόσβασης και αν υπάρχει ισοβαθμία και στον Γενικό Βαθμό Πρόσβασης, προηγείται αυτός που έχει μεγαλύτερο άθροισμα βαθμών στα δύο μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του οικείου επιστημονικού πεδίου. Αν και πάλι υπάρχει ισοβαθμία εισάγονται όλοι οι ισοβαθμούντες ανεξάρτητα από τη σειρά που δήλωσε το συγκεκριμένο Τμήμα ο καθένας από τους ισοβαθμούντες. Η σειρά προτίμησης λαμβάνεται υπόψη ως τρίτο στη σειρά κριτήριο μόνο σε περίπτωση που υπάρχει ισοβαθμία με τον τελευταίο εισαγόμενο σε Στρατιωτική ή Αστυνομική Σχολή, οπότε προηγείται αυτός που δήλωσε τη Σχολή αυτή με προγενέστερη προτίμηση. Ο υποψήφιος πρέπει να γνωρίζει ότι αν με το σύνολο των μορίων του εισάγεται σε περισσότερες από μία Σχολές από αυτές που έχει δηλώσει προτίμηση, τότε θα εισαχθεί σε αυτήν που έχει δηλώσει με προγενέστερη προτίμηση. Για τον λόγο αυτό η σειρά των προτιμήσεων πρέπει να εκφράζει την πραγματική επιθυμία του υποψηφίου και όχι να προσδιορίζεται από την πιθανολογούμενη επιτυχία ή αποτυχία του σύμφωνα με τις βάσεις προηγούμενου έτους. Κάθε υποψήφιος μπορεί να δηλώνει, με όποια σειρά επιθυμεί, τις Σχολές ανεξάρτητα από το επιστημονικό πεδίο που περιλαμβάνονται. Δηλαδή, αν υποτεθεί ότι επιλέγει Σχολές από το 2ο και το 4ο επιστημονικό πεδίο, μπορεί να δηλώνει ως πρώτη προτίμηση σημειώνοντας την ένδειξη 1 στην οικεία θέση το Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών ΕΜΠ του τέταρτου επιστημονικού πεδίου, ως δεύτερη προτίμηση με την ένδειξη 2 το Τμήμα Μαθηματικών Αθήνας του δεύτερου επιστημονικού πεδίου, ως τρίτη προτίμηση με την ένδειξη 3 το Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών ΕΜΠ του τέταρτου επιστημονικού πεδίου κ.ο.κ. Ο υποψήφιος που δηλώνει προτίμηση για Σχολή η οποία περιλαμβάνεται και στα δύο επιστημονικά πεδία που επέλεξε, τη δηλώνει μόνο μία φορά από όποιο επιστημονικό πεδίο επιθυμεί. Τι ισχύει ανά κατηγορία υποψηφίων Γιο κάθε επιστημονικό πεδίο που επιλέγει ο υποψήφιος ο υπολογισμός των μορίων γίνεται ακολούθως: Αρχικά πολλαπλασιάζονται ο Γενικός Βαθμός Πρόσβασης και οι βαθμοί των μαθημάτων αυξημένης βαρύτητας με τους αντίστοιχους συντελεστές. Στη συνέχεια αθροίζονται τα τρία γινόμενα και το άθροισμα αυτό πολλαπλασιάζεται με το εκατό (100). Δηλαδή το σύνολο μορίων δίδεται οπό τη σχέση: [(Γεν. Βαθμός Πρόσβασης Χ 8) + (βαθμός πρόσβασης α' μαθήματος αυξημένης βαρύτητας Χ 1,3) + (βαθμός πρόσβασης β' μαθήματος αυξημένης βαρύτητας Χ 0,7)] Χ 100. ► Στην περίπτωση που ο υποψήφιος προέρχεται από διαφορετική κατεύθυνση από αυτή στην οποία ανήκουν τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του συγκεκριμένου επιστημονικού πεδίου, τότε οι βαθμοί των μαθημάτων που τα αντικαθιστούν πολλαπλασιάζονται με τους αντίστοιχους συντελεστές τους. ► Για τα τμήματα και τις σχολές που απαιτείται ειδικό μάθημα, το σύνολο μορίων δίδεται οπό τη σχέση: [(Γεν. Βαθμός Πρόσβασης Χ 8) + (βαθμός πρόσβασης α' μαθήματος αυξημένης βαρύτητας Χ 1,3) + (βαθμός πρόσβασης β' μαθήματος αυξημένης βαρύτητας Χ 0,7) + (βαθμός ειδικού μαθήματος X 1 ή 2 κατά περίπτωση)] Χ 100. Οδηγίες για τις μαθητικές ποινές Οδηγίες για τη δίκαιη τιμωρία των μαθητών, ώστε να έχει και παιδαγωγική αξία δίνει το υπουργείο Παιδείας στους εκπαιδευτικούς και στους διευθυντές των σχολείων και κυρίως όσον αφορά στις περιπτώσεις που ένα παιδί πρέπει να απομακρυνθεί από το σχολικό περιβάλλον. Οι οδηγίες του υπουργείου μεταξύ άλλων προβλέπουν τα εξής: ► Η αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος είναι εκτελεστή διοικητική πράξη που υπόκειται στη διαδικασία έκδοσης που προβλέπεται για κάθε διοικητική πράξη. Επομένως οι Σύλλογοι Διδασκόντων πρέπει να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί. Συγκεκριμένα, για τη συνεδρίαση του Συλλόγου Διδασκόντων συντάσσεται πρακτικό από τον γραμματέα που επικυρώνεται από τον πρόεδρο του Συλλόγου και στο οποίο θα πρέπει να μνημονεύονται, ιδίως, τα ονόματα και η ιδιότητα των παρισταμένων μελών καθώς και ο τόπος και χρόνος συνεδρίασης. Οι αποφάσεις λαμβάνονται με την απόλυτη πλειοψηφία των παρόντων μελών αλλά στο πρακτικό θα πρέπει να καταχωρίζονται οι γνώμες και τα ονόματα των μελών που μειοψήφησαν. Δεν επιτρέπεται η λευκή ψήφος, η δήλωση «παρών» ή η αδικαιολόγητη αποχή. ► Θα πρέπει να γίνεται αναλυτική αναφορά στις παιδαγωγικές μεθόδους που χρησιμοποιήθηκαν σε προηγούμενες περιπτώσεις για τον συγκεκριμένο μαθητή και αναλυτική αναφορά των κυρώσεων που επιβλήθηκαν πριν από την υιοθέτηση της τελευταίας κατά σειρά κύρωσης. ► Θα πρέπει να τηρείται ειδική και επαρκής αιτιολόγηση ως προς την αναγκαιότητα της ποινής. Σε περίπτωση που με την ίδια απόφαση τιμωρούνται περισσότεροι του ενός μαθητή με την ίδια ποινή, η αιτιολογία θα πρέπει να διαχωρίζεται για τον κάθε μαθητή χωριστά. Επίσης θα πρέπει να αναφέρονται οι λόγοι για τους οποίους εκτιμάται ότι ο συγκεκριμένος μαθητής θα ωφεληθεί από την αλλαγή αυτή. ► Η επιβολή της κύρωσης της αλλαγής του σχολικού περιβάλλοντος δεν θα πρέπει να ανακοινώνεται δημόσια, ώστε να μην περιορίζεται η παιδαγωγική αξία της επιβαλλόμενης κύρωσης και να αποφεύγεται η διαπόμπευση του μαθητή. ► Ο προϊστάμενος ή ο διευθυντής Εκπαίδευσης επιλέγει τη σχολική μονάδα στην οποία θα γίνει η μετεγγραφή μετά την αλλαγή του σχολικού περιβάλλοντος και η αρμοδιότητά του είναι μόνο εκτελεστή. ► Θα πρέπει πάντα να λαμβάνεται υπόψη αν λειτουργεί άλλη αντίστοιχη σχολική μονάδα στην περιοχή. ► Δεν είναι νόμιμο να επιβάλλει ο Σύλλογος Διδασκόντων τη σχολική κύρωση της αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος σε μαθητή του οποίου η διαγωγή έχει ήδη χαρακτηρίσει ως «κοσμία» και δεν είναι επίσης νόμιμο ο αυτός Σύλλογος να επιβάλλει την ίδια κύρωση και παρεκκλίσεις του μαθητή από την αξιωμένη από τον νόμο συμπεριφορά κατά το προηγούμενο σχολικό έτος. («ΕΘΝΟΣ-ΠΑΙΔΕΙΑ» 02/01/2013 – ΜΙΧΑΛΗΣ ΝΙΒΟΛΙΑΝΙΤΗΣ - ΝΙΚΟΛΙΤΣΑ ΤΡΙΓΚΑ) |
 |
| Ο υπουργός Παιδείας στην χθεσινή πρωινή εκπομπή του Σκάι του Γιώργου Αυτιά επανέλαβε προηγούμενες δηλώσεις του για την οικονομική εξαθλίωση των εκπαιδευτικών. Είπε, πάλι, ότι κατανοεί το πρόβλημα, και το υπουργείο Παιδείας φρόντισε, ύστερα από συνεννόηση, να... μπορούν οι εκπαιδευτικοί, κυρίως της επαρχίας να πηγαίνουν στις φοιτητικές λέσχες να τρώνε ή αν υπάρχει κοντά κάποιο στρατόπεδο να πηγαίνουν σε στρατιωτική λέσχη για να φάνε. Δείτε το βίντεο με τις δηλώσεις του υπουργού Παιδείας για την σίτιση των εκπαιδευτικών: (alfavita.gr) Η «καραβάνα» για τους εκπαιδευτικούς προβλέπεται στο παρακάτω μνημόνιο συνεργασίας που είχαν υπογράψει πριν από λίγο καιρό οι υπουργοί Άμυνας και Παιδείας: |
 |
| • ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΓΙΑ ΟΛΟ ΤΟ ΦΑΣΜΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ • Οι δάσκαλοι «φορτώνονται» με 2 ώρες επιπλέον, με 3 οι καθηγητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με 3 οι πανεπιστημιακοί και με άλλες 2 ώρες οι εκπαιδευτικοί των ΤΕΙ Μέχρι το τέλος του χρόνου τίποτε δεν θα έχει μείνει το ίδιο στο εργασιακό καθεστώς των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων, σύμφωνα με τον προγραμματισμό του υπουργείου Παιδείας. Αυξάνεται το ωράριο δασκάλων, καθηγητών, πανεπιστημιακών και του εκπαιδευτικού προσωπικού των ΤΕΙ, ενώ... σχεδιάζεται δραστική μείωση των περίπου 140 ειδικοτήτων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, |
 |
| ιδίως στην επαγγελματική εκπαίδευση, η οποία θα υποστεί το αμέσως επόμενο διάστημα το δεύτερο κύμα συγχωνεύσεων μονάδων και προσωπικού. Το πρώτο κύμα ξέσπασε πέρυσι στη γενική εκπαίδευση. Ο υπουργός, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, προαναγγέλλει μέσω του Τύπου της Κυριακής αλλαγές εντός του επόμενου τριμήνου, οι οποίες θα διασφαλίσουν ότι το υπουργείο δεν θα ξαναδώσει άλλη χρονιά τη «μάχη για το αυτονόητο», για να βρίσκονται στις θέσεις τους καθηγητές και βιβλία. Διαβεβαιώνει ότι φέτος το υπουργείο Παιδείας θα κερδίσει τη μάχη («τα βιβλία έχουν φθάσει και τα κενά καλύπτονται σε ποσοστό 80% από την ημέρα του Αγιασμού»), την οποία δεν θα χρειαστεί να ξαναδώσει, διότι «το επόμενο τρίμηνο θα αλλάξουμε όλοι μαζί παθογένειες και στρεβλώσεις χρόνων που μετέτρεψαν τη δωρεάν Παιδεία σε μία ακριβοπληρωμένη σπατάλη σε βάρος του Έλληνα φορολογουμένου». Στο επίκεντρο του άμεσου προγραμματισμού του υπουργείου Παιδείας, το οποίο σχεδιάζει και ενεργεί υπό την ασφυκτική πίεση των μεγάλων περικοπών που προβλέπονται στο πακέτο Στουρνάρα για την επόμενη διετία, βρίσκονται το ανθρώπινο δυναμικό και οι υποδομές της εκπαίδευσης. Στόχος είναι να περιπέσει σε αχρηστία ο θεσμός των αναπληρωτών με την κάλυψη των αντίστοιχων αναγκών σε διδακτικό προσωπικό από την αύξηση του ωραρίου των μονίμων. Αυτό σημαίνει ότι η ανεργία στους κλάδους των εκπαιδευτικών θα αυξηθεί δραματικά τα επόμενα χρόνια. Έχει υπολογιστεί ότι η αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών κατά 2 ώρες αντιστοιχεί σε περίπου 5.000 θέσεις αναπληρωτών. Το σχέδιο που μελετά το επιτελείο του κ. Αρβανιτόπουλου, και παρουσιάζει σήμερα ο «ΤτΚ», |
 |
| φορτώνει με επιπλέον 2 ώρες τους δασκάλους, 3 τους καθηγητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, 3 τους πανεπιστημιακούς και με άλλες 2 ώρες το εκπαιδευτικό προσωπικό των ΤΕΙ. Παράλληλα σχεδιάζεται ευρύτατη ανακατανομή των οργανικών θέσεων που καλύπτονται στις δύο πρώτες βαθμίδες της εκπαίδευσης από περίπου 160.000 δασκάλους και καθηγητές. Η ανακατανομή οργανώνεται με άξονα τη μεταφορά θέσεων από περιοχές όπου πλεονάζουν σε περιοχές που παρουσιάζουν αντίστοιχη έλλειψη. Κατά την πρώτη φάση του σχεδιασμού προβλέπονται κίνητρα προαιρετικών μετακινήσεων του εκπαιδευτικού προσωπικού. Σύμφωνα με τις εκθέσεις του ΟΟΣΑ, ο ετήσιος φόρτος εργασίας των Ελλήνων εκπαιδευτικών είναι «σημαντικά μικρότερος» από τις άλλες χώρες του Οργανισμού, ειδικότερα στο Γυμνάσιο και το Λύκειο. Από το 1996 έως το 2009 ο καθαρός χρόνος διδασκαλίας σε ώρες ετησίως μειώθηκε στην Ελλάδα περισσότερο από όσο μειώθηκε σε οποιαδήποτε άλλη χώρα του ΟΟΣΑ ή κατά μέσο όρο στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ωστόσο, την ίδια περίοδο οι μισθοί των Ελλήνων εκπαιδευτικών βρίσκονταν στα χαμηλότερα επίπεδα της Ε.Ε., ενώ από την τριετία του Μνημονίου έχουν κατρακυλήσει στον γκρεμό. Επίσης το σχολικό έτος στην Ελλάδα είναι συντομότερης διάρκειας σε σύγκριση με πολλές άλλες χώρες της Ε.Ε. και του ΟΟΣΑ. Βεβαίως, όλες οι σχετικές μελέτες δέχονται ότι οι υψηλές θερμοκρασίες που επικρατούν στη χώρα δυσχεραίνουν πρακτικά την παράταση του διδακτικού έτους. Η αντίστροφη σχέση προϋπηρεσίας – ωραρίου ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ με διοικητικά καθήκοντα (διευθυντές και υποδιευθυντές, επικεφαλής τομέων κ.λπ.) είναι υποχρεωμένοι να μένουν στο σχολείο επιπλέον των ωρών διδασκαλίας τους για χρόνο έως και 6 ωρών ημερησίως και 30 ωρών εβδομαδιαίως. Οι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν διοικητικά καθήκοντα παραμένουν στο σχολείο εάν τους ζητηθεί και εφόσον τους ανατεθούν συγκεκριμένα καθήκοντα. Οι θεσμοθετημένες διδακτικές ώρες των εκπαιδευτικών μειώνονται όσο το μέγεθος του σχολείου αυξάνεται. Οι δάσκαλοι με περισσότερα χρόνια προϋπηρεσίας σε μεγαλύτερα σχολεία διδάσκουν λιγότερες ώρες όσο η διάρκεια της προϋπηρεσίας τους αυξάνεται. Μελέτες που ξεφυλλίζουν αυτή την περίοδο στο επιτελείο του υπουργού Παιδείας επισημαίνουν αυτή την αντίστροφη σχέση προϋπηρεσίας και ωραρίου, υπογραμμίζοντας ότι «έτσι χάνεται η αξία πιο έμπειρων εκπαιδευτικών». («ΤτΚ» 09/09/2012 – ΓΙΟΥΛΗ ΜΑΝΩΛΗ - gmanoli@e-typos.com) |
.jpg) |
| Και οι ένστολοι και οι εκπαιδευτικοί θα περιληφθούν στη διαδικασία της αξιολόγησης, προκειμένου ο συνολικός αριθμός των υπαλλήλων του Δημοσίου να μειωθεί κατά 150.000 άτομα έως το 2015, όπως απαιτεί η τρόικα. Αυτό επισήμανε κυβερνητικό στέλεχος, που... μετείχε στη συνάντηση του αντιπροέδρου της κυβέρνησης και υπουργού Οικονομικών, Ευάγγελου Βενιζέλου, και του υπουργού Διοικητικής Μεταρρύθμισης, Δημήτρη Ρέππα, με τους επικεφαλής της τρόικας. Σύμφωνα με τον συγκεκριμένο παράγοντα, οι δανειστές απαιτούν να αρχίσει άμεσα η διαδικασία για τη μείωση των δομών και του αριθμού των υπαλλήλων του Δημοσίου, την αξιολόγηση των οποίων ανέλαβε γαλλική εταιρία. Το ίδιο στέλεχος ανέφερε, εμμέσως πλην σαφώς, ότι θα υπάρξουν και απολύσεις εν ενεργεία υπαλλήλων, λέγοντας χαρακτηριστικά ότι «με την αξιολόγηση θα δούμε ποιοι "κουμπώνουν" με τις απαιτήσεις μας και ποιοι όχι». Στον στενό και τον ευρύτερο δημόσιο τομέα (συμπεριλαμβάνονται οι επιχειρήσεις, στις οποίες έχει την πλειοψηφία το Δημόσιο) υπηρετούν αυτή την περίοδο περίπου 750.000 άτομα, ενώ ειδικά στον στενό δημόσιο τομέα (υπουργεία, κ.λπ.) μόνον περίπου 350.000 άτομα. Ο κυβερνητικός αξιωματούχος εξήγησε ότι το γεγονός αυτό διευρύνει αναγκαστικά την αξιολόγηση και στους ένστολους και τους εκπαιδευτικούς. Όσον αφορά την αξίωση για μία μόνον πρόσληψη ανά 10 αποχωρήσεις, σύμφωνα με το κυβερνητικό στέλεχος, η Task Force θεωρεί ότι εάν αυτό εφαρμοσθεί θα διαλυθούν οι δομές του Δημοσίου. Όσον αφορά τα ζητήματα που αφορούν στις ριζικές αλλαγές στο εργασιακό καθεστώς, ο κυβερνητικός παράγοντας ανέφερε ότι «αυτά συζητούνται σε άλλο επίπεδο». (e-typos.com) |
 |
| • ΧΡΟΝΙΑ ΜΕΓΑΛΩΝ ΑΝΑΤΡΟΠΩΝ • Ελάχιστοι θα είναι οι διορισμοί τη νέα σχολική χρονιά Σε αναμμένα κάρβουνα κάθονται οι περίπου 180.000 εκπαιδευτικοί της χώρας για θέματα που αφορούν στο εργασιακό καθεστώς τους, καθώς το 2012 φοβούνται ότι θα φέρει πολλές ανατροπές, ενώ σε απόγνωση βρίσκονται και όσοι περίμεναν τη διεξαγωγή του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ. Δάσκαλοι και καθηγητές παρά τις... αντίθετες διαβεβαιώσεις φοβούνται την εργασιακή εφεδρεία ή την απόλυσή τους, τις αλλαγές στα μισθολογικά τους κλιμάκια, στην υγειονομική τους περίθαλψη, τις νέες συγχωνεύσεις των σχολείων τους, αλλά και τα προβλήματα που υπάρχουν με τους διορισμούς και το νέο σύστημα των αποσπάσεων. Και μέσα σε όλα αυτά είναι και οι χιλιάδες νέοι, που περιμένουν στην «ουρά» ελπίζοντας για μία θέση στα σχολεία, όνειρο που δεν θα πραγματοποιηθεί, καθώς όπως παραδέχθηκε προχθές και η υπουργός Παιδείας ούτε και τη νέα σχολική χρονιά θα γίνουν διορισμοί σε γυμνάσια, δημοτικά και λύκεια, παρά μόνο ελάχιστοι, όπως και το 2011. Σε ανάλογη κατάσταση είναι και όσοι ήλπιζαν ότι μέσα στο επόμενο τρίμηνο θα γίνει ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ για τους εκπαιδευτικούς, κάτι που πλέον έχει αποκλειστεί οριστικά. Συνοψίζοντας, οι εκπαιδευτικοί για το 2012 έχουν να περιμένουν τα εξής: Διαγωνισμός ΑΣΕΠ –Διορισμοί Για το 2012 ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ για την πρόσληψη εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης έχει αποκλειστεί από την πολιτική ηγεσία της χώρας, προκαλώντας την αγανάκτηση χιλιάδων υποψηφίων, οι οποίοι περίμεναν με αγωνία τη διεξαγωγή του. Για την ώρα φαίνεται ότι θα γίνει διαγωνισμός ΑΣΕΠ μόνο για εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής. Όπως έχει ανακοινώσει το υπουργείο Παιδείας, φέτος (μέχρι τον Μάρτιο θα εκδοθεί η προκήρυξη) θα γίνει διαγωνισμός ΑΣΕΠ για την ειδική αγωγή και οι οργανικές θέσεις στην πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση που αφορούν την Ειδική Αγωγή θα αυξηθούν, ενώ θα υπάρξει αύξηση πιστώσεων και για τους αναπληρωτές Ειδικής Αγωγής. Για τα ΚΕΔΔΥ υπάρχει πλαίσιο συνέχισης της λειτουργίας τους, που θα ανακοινωθεί σύντομα. Ο διαγωνισμός αφορά σε 300 θέσεις (282 δάσκαλοι και 18 νηπιαγωγοί) και οι διορισμοί θα γίνουν σε δύο φάσεις (δηλαδή οι πρώτοι θα διοριστούν την ερχόμενη σχολική χρονιά και οι υπόλοιποι το 2013). Σε αυτόν θα μπορούν να πάρουν μέρος οι απόφοιτοι των τμημάτων Ειδικής Αγωγής των Πανεπιστημίων Μακεδονίας και Θεσσαλίας. Όσον αφορά τους διορισμούς της επόμενης χρονιάς, η εικόνα είναι θολή. Ακόμη και η υπουργός Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου δήλωσε ανέτοιμη να δώσει αριθμό διορισμών για το σχολικό έτος 2012-13 και ανακοίνωσε μόνον ότι θα δημιουργηθεί κλάδος ΠΕ19 εκπαιδευτικών Πληροφορικής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση με δημιουργία οργανικών θέσεων. Οι εκπαιδευτικοί πάντως ήδη γνωρίζουν ότι οι διορισμοί που θα γίνουν θα είναι με το σταγονόμετρο, και έτσι χιλιάδες δάσκαλοι, νηπιαγωγοί και καθηγητές θα βρεθούν και πάλι στη «λίστα αναμονής». Πλεονάζων χρόνος σε βαθμό και Μ.Κ. Όπως λένε οι εκπαιδευτικοί, ο μη υπολογισμός του πλεονάζοντος χρόνου για την κατάταξη των εκπαιδευτικών σε βαθμό και Μ.Κ. είναι ακόμη ένας κρίκος στην αλυσίδα των περικοπών και γι' αυτό ζητούν να λυθεί αμέσως το πρόβλημα και να μην υπάρξει περικοπή ούτε μίας ημέρας για τη βαθμολογική και τη μισθολογική κατάταξη. Σε αυτό το ζήτημα δεν έχουν λάβει απαντήσεις, καθώς η κυρία Διαμαντοπούλου περιορίστηκε να πει πως το θέμα έχει δημιουργήσει εκρηκτική κατάσταση σε όλο το Δημόσιο και ότι εξετάζονται λύσεις από τα υπουργεία Οικονομικών και Εσωτερικών. Κατάργηση της τριετούς παραμονής για νεοδιόριστους Σύμφωνα με τα νέα σχέδια του υπουργείου Παιδείας, η διάταξη που προέβλεπε την υποχρεωτική τριετή παραμονή των νεοδιόριστων στην οργανική τους θέση θα καταργηθεί. Παραμένει η διετής παραμονή των υπολοίπων. Επίσης προβλέπεται να δοθούν κίνητρα παραμονής (μόρια) στην οργανική θέση πέραν της διετίας. Μάλιστα όπως έχει πει και η ίδια η υπουργός, οι υπηρεσίες του υπουργείου εξετάζουν τις προϋποθέσεις ώστε να δοθεί η δυνατότητα να γίνουν εκπρόθεσμες αιτήσεις μετάθεσης φέτος. Δάσκαλοι και καθηγητές ζητούσαν να καταργηθεί η υποχρεωτική παραμονή για 3 χρόνια των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στην οργανική τους θέση, και για 2 χρόνια όλων των εκπαιδευτικών προκειμένου να έχουν δικαίωμα μετάθεσης, στη συγκεκριμένη μάλιστα οικονομική συγκυρία, που ο μισθός του πρωτοδιόριστου εκπαιδευτικού έχει μετατραπεί σε φιλοδώρημα (640€) και φαντάζει σαν μια βαθιά τιμωρητική διάταξη, η οποία έχει μοναδικό στόχο να δημιουργήσει προβλήματα και όχι να λύσει. Μοριοδότηση αποσπάσεων Βελτιώσεις θα γίνουν και στο σύστημα μοριοδότησης των αποσπάσεων, καθώς έχουν δημιουργηθεί δυσλειτουργίες κατά την πρώτη εφαρμογή, τις οποίες το υπουργείο Παιδείας παραδέχεται και ως εκ τούτου το θέμα θα συζητηθεί στην αρμόδια επιτροπή ώστε να γίνουν οι απαιτούμενες διορθώσεις. Χρηματοδότηση της εκπαίδευσης - Αποδοχές των εκπαιδευτικών Οι εκπαιδευτικοί, όπως και όλοι οι δημόσιοι υπάλληλοι δεν έχουν να περιμένουν φυσικά καμία βελτίωση όσον αφορά τη μισθολογική τους κατάσταση. Αντίθετα θα βρεθούν μπροστά σε νέες δυσάρεστες εκπλήξεις. Το ίδιο ισχύει και για τη συνολικότερη χρηματοδότηση της εκπαίδευσης, αφού, όπως παραδέχτηκε και η κυρία Διαμαντοπούλου, ο προϋπολογισμός που έχει κατατεθεί από την κυβέρνηση είναι ο μικρότερος από τη μεταπολίτευση και μετά, κάτι που συμβαίνει αναλογικά και στον χώρο της Παιδείας. Μετεκπαίδευση Σύντομα θα ανακοινωθεί νομοθετική ρύθμιση για επιμόρφωση - μετεκπαίδευση που θα αφορά όλες τις ειδικότητες. Θα πραγματοποιείται σε όλα τα ΑΕΙ που σήμερα λειτουργούν Διδασκαλεία Μετεκπαίδευσης. Η διάρκειά της θα είναι 3μηνη και 6μηνη εξ αποστάσεως και διά ζώσης, καθώς και ετήσια με εκπαιδευτική άδεια. Συγχωνεύσεις Η υπουργός έχει δεσμευτεί ότι δεν θα προχωρήσει σε νέο κύκλο συγχωνεύσεων, αλλά θα εφαρμοστούν τα όσα ορίζει η κείμενη νομοθεσία για τις μεταβολές των σχολείων. Η εικόνα αυτή δεν είναι ξεκάθαρη και οι εκπαιδευτικοί φοβούνται ότι και τη νέα σχολική χρονιά θα γίνουν με διάφορους τρόπους «περικοπές» στις θέσεις εργασίας τους. (ethnos.gr - ΝΙΚΟΛΙΤΣΑ ΤΡΙΓΚΑ) |
 |
| • Το 2011 προσελήφθησαν μόλις 546 εκπαιδευτικοί • ΜΑΤΑΙΩΝΕΤΑΙ Ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΣΕΠ • Σε μηδενικά επίπεδα θα κυμανθούν οι τοποθετήσεις νέων καθηγητών την επόμενη χρονιά, όπως τόνισε η Α. Διαμαντοπούλου στους συνδικαλιστές της ΟΛΜΕ. Εκτός εφεδρείας ο χώρος της εκπαίδευσης διαβεβαίωσε η υπουργός Άσχημα μαντάτα επιφυλάσσει για τη νέα σχολική χρονιά το υπουργείο Παιδείας για τους... εκπαιδευτικούς που περιμένουν να διοριστούν, καθώς, όπως είπε χτες η Άννα Διαμαντοπούλου, οι διορισμοί θα κινηθούν σε μηδενικά επίπεδα. Κατά τη διάρκεια συνάντησης που είχε η υπουργός Παιδείας με τους συνδικαλιστές της ΟΛΜΕ, αφού υπογράμμισε ότι δεν θα γίνει ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ που είχε προγραμματιστεί για τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, συμπλήρωσε ότι και οι προσλήψεις που θα γίνουν την επόμενη σχολική χρονιά (2012-13) θα είναι ελάχιστες. Ανοιχτό άφησε μόνο το ενδεχόμενο να γίνει ένας «μίνι» διαγωνισμός για θέσεις σε σχολεία ειδικής αγωγής εντός του 2012. Οι περικοπές στις προσλήψεις ξεκίνησαν από το 2011 όταν και προσελήφθησαν μόλις 546 εκπαιδευτικοί, εκ των οποίων οι 133 ήταν στην πρωτοβάθμια και οι 413 στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Το 2010 οι προσλήψεις ήταν 2.825, το 2009 ήταν 5.556 και το 2008 είχαν φτάσει στα 7.836 άτομα. Για το θέμα της εργασιακής εφεδρείας η κ. Διαμαντοπούλου επανέλαβε ότι δεν πρόκειται να εφαρμοστεί στην εκπαίδευση, ενώ αρνητικά απάντησε στο αίτημα της ΟΛΜΕ να «παγώσουν» οι αλλαγές που προωθούνται στο Λύκειο και στο νέο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ. «Ο χρόνος δεν παγώνει, η χώρα προχωρά, τα ζητήματα είναι τεράστια. Μια κυβέρνηση που έχει διακομματική συμφωνία είναι το ιδανικό περιβάλλον για να προωθηθούν θέματα Παιδείας. Εύχομαι και ελπίζω να υπάρχει αυτή η συναίνεση», δήλωσε η υπουργός. Όσον αφορά στο εξεταστικό σύστημα η υπουργός δήλωσε ότι υπάρχει σχετικό πόρισμα που είχε εκπονήσει η «Επιτροπή Μπαμπινιώτη» αλλά, όπως η ίδια έχει δηλώσει, επιθυμία της είναι μια τέτοια αλλαγή να έχει την πολιτική συναίνεση όλων των κομμάτων. Γι΄ αυτό τον λόγο άλλωστε δεν απέκλεισε το ενδεχόμενο και οι μαθητές της φετινής Α΄ Λυκείου να εισαχθούν στα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ με το σύστημα που ισχύει αυτή τη στιγμή. Τέλος σχετικά με τα μισθολόγια η υπουργός δήλωσε ότι θα ισχύσει ό,τι για όλους τους δημοσίους υπαλλήλους. (ΕΘΝΟΣ 10/01/2012 – ΝΙΚΟΛ. ΤΡΙΓΚΑ) |
 |
| «Π+13 – 06/01/2012»: Φήμες για εφεδρεία Αναστάτωση σε αρκετούς εργαζόμενους στα Σώματα Ασφαλείας και τις Ένοπλες Δυνάμεις έχουν προκαλέσει δημοσιεύματα που αναφέρουν ότι για να πείσει η κυβέρνηση τους δανειστές να εγκρίνουν τη νέα δανειακή σύμβαση των 130 δισ. ευρώ θα προχωρήσει στη... μείωση των ενστόλων, αλλά και των λειτουργών της μέσης εκπαίδευσης. Σύμφωνα με τις μετρήσεις που έχουν γίνει, οι κλάδοι αυτοί αριθμούν συνολικά 275.000 άτομα, αφού τα στελέχη των ενόπλων δυνάμεων αριθμούν 90.000 άτομα, οι αστυνομικοί 55.000 και οι καθηγητές μέσης εκπαίδευσης 130.000 άτομα. Όλοι οι προηγούμενοι το 2011 εξαιρέθηκαν από το μέτρο της μισθωτής εφεδρείας, το οποίο όμως και κατ' ομολογία του υπουργού Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Δημήτρη Ρέππα «έχει κλείσει τον κύκλο του». _________________________________________ «ΝΙΚΗ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ - 07/1/2012»: Έρχονται ένστολες απολύσεις • Στο τραπέζι τα «φύλλα εξόδου» σε Στρατό, Αστυνομία, μέση εκπαίδευση • Εξετάζεται και το κλείσιμο ΑΕΙ-ΤΕΙ • Σε μέτρα σοκ θα υποχρεωθεί η κυβέρνηση προκειμένου να πείσει τους επίσημους δανειστές μας να εγκρίνουν τη νέα δανειακή σύμβαση των 130 δισ. μέχρι τα τέλη Φεβρουαρίου, ώστε να πάρουμε έγκαιρα τα 89 δισ. της επόμενης δόσης Μια «στενή» ομάδα στο υπουργείο Οικονομικών έχει ξανανοίξει τα βιβλία και επεξεργάζεται πιο ακραία σενάρια, τα οποία πριν από ένα χρόνο δεν αποτελούσαν καν θέμα συζήτησης. Ένα από τα μέτρα που εξετάζονται είναι να μειωθεί ο «υπερπληθυσμός» των... ένστολων (είτε αυτοί υπηρετούν στα Σώματα Ασφαλείας, είτε στις Ένοπλες Δυνάμεις) και των λειτουργών της μέσης εκπαίδευσης. Σύμφωνα με τις μετρήσεις που έχουν γίνει οι κλάδοι αυτοί αριθμούν συνολικά 275.000 άτομα, αφού τα στελέχη των Ενόπλων Δυνάμεων αριθμούν 90.000 άτομα, οι αστυνομικοί 55.000 και οι καθηγητές μέσης εκπαίδευσης 150.000 άτομα. 50.000 Όλοι αυτοί εξαιρέθηκαν το 2011 από το μέτρο της μισθωτής εφεδρείας, το οποίο κατ΄ ομολογία του υπουργού Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης κ. Δημήτρη Ρέππα «έχει κλείσει τον κύκλο του». Στο ευρύτερο πλάνο βρίσκεται πλέον το σχέδιο 50.000 άμεσων απολύσεων, οι οποίες θα «χρηματοδοτηθούν» από τη νέα δανειακή σύμβαση και θα επιβαρύνουν τα επόμενα χρόνια μόνο τον ΟΑΕΔ και τα ασφαλιστικά τους ταμεία. Στον «κύκλο» των απολύσεων βρίσκεται και η κεντρική διοίκηση (δηλαδή τα υπουργεία) τα οποία θα πρέπει να συμπληρώσουν με άλλες 15.000, τα 30.000 άτομα της εφεδρείας. Επόμενο βήμα θα είναι οι συγχωνεύσεις και το κλείσιμο δημόσιων οργανισμών, τις οποίες θα ακολουθούν άμεσες απολύσεις των υπαλλήλων που υπηρετούν σε αυτές. Στους οργανισμούς αυτούς αναμένεται να επιληφθούν ακόμη και σχολές των ΑΕΙ και των ΤΕΙ της χώρας. Υπολογίζεται ότι στο τέλος της προσπάθειας αυτής θα έχουν συγχωνευτεί ή κλείσει περίπου 250 δημόσιοι οργανισμοί από τους οποίους δεν εξαιρούνται ούτε οι πανεπιστημιακές σχολές. Και αλλαγές στα όρια ηλικίας Μεγάλο είναι, επίσης, το ενδεχόμενο να υπάρχει και μια αναθεώρηση -έστω και μικρή- του ασφαλιστικού νόμου με διόρθωση των ορίων ηλικίας και των ασφαλιστικών ταμείων, ο οποίος ψηφίστηκε το Μάρτιο του 2010 και ακόμη δεν έχει εφαρμοστεί στο σύνολο του. Στόχος είναι μέχρι και το 2015 τα Ταμεία να έχουν μειώσει -αν όχι μηδενίσει- τα ελλείμματά τους, τα οποία αναμένεται φέτος να προσεγγίσουν τα 13 δισ. Η Υγεία Ένα ακόμη θέμα που βρίσκεται στο στάδιο της διερεύνησης είναι οι περικοπές στον κλάδο της Υγείας που απορροφά περίπου το 9% του ΑΕΠ κάθε χρόνο. Εκεί οι περικοπές θα περάσουν μέσα από την ενοποίηση της πρωτοβάθμιας περίθαλψης 8,5 εκατ. ασφαλισμένων στον Ενιαίο Οργανισμό Παροχής Πρωτοβάθμιας Υγείας (ΕΟΠΠΥ), από τον οποίο αναμένεται μέσω περικοπών σε γιατρούς, φάρμακα και αναλώσιμα, να εξοικονομηθούν περίπου 5,5 δισ. ευρώ έως το 2015 χωρίς όμως να διευκρινιστεί πώς ακριβώς θα γίνει κάτι τέτοιο. Την ίδια ώρα, οι ένστολοι, μαζί με τους δικαστικούς και τους γιατρούς του ΕΣΥ, θα βρεθούν στο στόχαστρο του νέου κύματος περικοπών που έρχεται στο Δημόσιο με την εφαρμογή των ειδικών μισθολογίων, που φέρνει σημαντικές περικοπές στις αμοιβές τους. |
 |
| Σε μέτρα-σοκ τόσο για τον ιδιωτικό, όσο και για το δημόσιο τομέα θα υποχρεωθεί η Κυβέρνηση προκειμένου να πείσει τους επίσημους δανειστές μας να εγκρίνουν τη νέα δανειακή σύμβαση των 130 δισ. μέχρι τα τέλη Φεβρουαρίου, ώστε να... πάρουμε έγκαιρα τα 89 δισ. της επόμενης δόσης. Το ελληνικό Δημόσιο πρέπει οπωσδήποτε να έχει ρευστό ώστε να αποπληρώσει 75 δισ. ευρώ για τόκους και 14,9 δισ. ευρώ για το τριετές ομόλογο που λήγει στις αρχές Μαρτίου. Ένα από τα μέτρα που εξετάζονται είναι να μειωθεί ο «υπερπληθυσμός» των ένστολων (είτε αυτοί υπηρετούν στα σώματα ασφαλείας, είτε στις ένοπλες δυνάμεις) και των λειτουργών της μέσης εκπαίδευσης. Σύμφωνα με τις μετρήσεις που έχουν γίνει οι κλάδοι αυτοί αριθμούν συνολικά 275.000 άτομα, αφού τα στελέχη των ενόπλων δυνάμεων αριθμούν 90.000 άτομα, οι αστυνομικοί 55.000 και οι καθηγητές μέσης εκπαίδευσης 130.000 άτομα. Όλοι αυτοί εξαιρέθηκαν το 2011 από το μέτρο της μισθωτής εφεδρείας, το οποίο κατ’ ομολογία του υπουργού Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης κ. Δημήτρη Ρέππα «έχει κλείσει τον κύκλο του». Επόμενο βήμα θα είναι οι συγχωνεύσεις και το κλείσιμο δημόσιων οργανισμών, τις οποίες θα ακολουθούν άμεσες απολύσεις των υπαλλήλων που υπηρετούν σε αυτές. Στους οργανισμούς αυτούς αναμένεται να επιληφθούν ακόμη και σχολές των ΑΕΙ και των ΤΕΙ της χώρας. Υπολογίζεται ότι στο τέλος της προσπάθειας αυτής θα έχουν συγχωνευτεί ή κλείσει περίπου 250 δημόσιοι οργανισμοί από τους οποίους δεν εξαιρούνται ούτε οι πανεπιστημιακές σχολές. (ΧΡΗΜΑ ΤΡΙΤΗ 03/12/2012 – ΑΝΔΡΕΑΣ ΔΑΝΟΣ) |
 |
| Λαιμητόμο για τις αποδοχές των δημοσίων υπαλλήλων αποτελεί το νομοσχέδιο για το νέο μισθολόγιο - βαθμολόγιο. Οι περικοπές στις μηνιαίες απολαβές κυμαίνονται από 50 έως 1.500 ευρώ. Ειδικά για τους εκπαιδευτικούς, οι θεσπιζόμενες ρυθμίσεις κατεβάζουν τον καθαρό μισθό των νεοδιοριζόμενων στο επίπεδο των 660 ευρώ. Στα όρια... της πείνας οδηγεί η κυβέρνηση τους περίπου 200.000 εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης οι οποίοι απασχολούνται στα δημόσια σχολεία με τη νέα μείωση στις ήδη πενιχρές απολαβές τους. «Οι εκπαιδευτικοί -οι χειρότερα αμειβόμενοι δημόσιοι υπάλληλοι- βλέπουν με τρόμο τις καθαρές αποδοχές τους να μετατρέπονται σε φιλοδώρημα (660 € τον μήνα για τον πρωτοδιόριστο από 1.020 € τον Ιούνιο του 2011, ενώ ο μισθός του νεοεισερχόμενου χωρίς προηγούμενη προϋπηρεσία γίνεται 575 € τον μήνα!!)», υπογραμμίζουν δάσκαλοι και καθηγητές δηλώνοντας εξοργισμένοι με τις επιλογές της κυβέρνησης. Η Διδασκαλική Ομοσπονδία αναφέρει ότι οι εκπαιδευτικοί τα τελευταία δύο χρόνια με την εφαρμογή του μνημονίου και του μεσοπρόθεσμου έχουν ήδη απολέσει 4 μισθούς και προσθέτουν πως «σε συνδυασμό με την πρωτοφανή ακρίβεια έχουν ήδη οδηγηθεί στην εξαθλίωση». Οι εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν ότι είναι οι χειρότερα αμειβόμενοι δημόσιοι υπάλληλοι μετά τους διοικητικούς στα υπουργεία Εθνικής Άμυνας και Παιδείας. Αντίστοιχη είναι η μείωση και για τους καθηγητές, όπως τονίζει ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ Νικόλαος Παπαχρήστος. «Έχουμε χάσει περίπου 4 μισθούς, αν σκεφτούμε την περικοπή που έχει γίνει στα δώρα Χριστουγέννων, Πάσχα και στο επίδομα αδείας. Όσον αφορά στο νέο μισθολόγιο, μία πρώτη εκτίμηση είναι ότι θα βρεθούμε σε χειρότερη θέση, και αυτό έχει να κάνει και με μία κρυφή μείωση όπου επανακατατάσσει τους δημόσιους υπαλλήλους και τους εκπαιδευτικούς σε νέους βαθμούς». Από την πλευρά των δασκάλων ο πρόεδρος της ΔΟΕ, Κομνηνός Μαντάς, συμπληρώνει: «To προεκλογικό σύνθημα της κυβέρνησης ''σοσιαλισμός ή βαρβαρότητα'' απαντήθηκε. Βρισκόμαστε στο μάτι του κυκλώνα της πιο βάρβαρης επίθεσης που βρέθηκαν ποτέ εργαζόμενοι. Η μείωση κατά 50% των αποδοχών των χειρότερα αμειβόμενων υπαλλήλων της χώρας μετατρέπει τα 1.100 ευρώ που έπαιρναν οι εκπαιδευτικοί μέχρι πριν από δύο μήνες σε προνοιακό επίδομα της τάξης των 575 ευρώ για όσους δεν έχουν προϋπηρεσία. Η κυβέρνηση αποδεικνύει ότι η εκπαίδευση δεν είναι στις προτεραιότητές της. Οι εκπαιδευτικοί θα αγωνιστούν με όλες τους τις δυνάμεις να μην περάσουν αυτές οι ρυθμίσεις». (ΕΘΝΟΣ 07/10/2011 - ΝΙΚΟΛ. ΤΡΙΓΚΑ - Μ. ΝΙΒΟΛΙΑΝΙΤΗΣ) (Σ.Λ.) |
