Περί αναβάθμισης ΑΣΣΥ

Κάντε κλικ στις παρακάτω φωτό για μεγένθυση:

Περισσότερα »

Ερώτηση σχετικά με την ασάφεια κατάταξης των αποφοίτων των Ανωτάτων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών (ΑΣΣΥ)

Οι βουλευτές του Ποταμιού κ.κ. Γιώργος Μαυρωτάς (Αττικής) και Γρηγόρης Ψαριανός (Β΄ Αθηνών) κατέθεσαν ερώτηση προς τους κ.κ. Υπουργούς Εθνικής Άμυνας και Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων σχετικά με τη διαχρονική ασάφεια η οποία υπάρχει για... την κατάταξη των αποφοίτων των Ανωτάτων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών (ΑΣΣΥ) σε αντίστοιχες κατηγορίες πτυχιούχων, κατά τη συμμετοχή τους στις κατακτήτριες εξετάσεις των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ενώ οι απόφοιτοι των ΑΣΣΥ (στελέχη των Ενόπλων Δυνάμεων) μπορούν κανονικά να συμμετέχουν στις κατατακτήριες εξετάσεις των Τμημάτων/Σχολών των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ της χώρας, εντούτοις δεν προβλέπεται και δεν υπάρχει ενιαία αντιμετώπισή τους ως προς το σε ποια κατηγορία πτυχιούχων ανήκουν. Για το λόγο αυτό παρατηρείται το φαινόμενο κάθε Τμήμα/Σχολή μεμονωμένα, να τους κατατάσσει ανάλογα με τις αποφάσεις των οργάνων της, είτε στους αποφοίτους ΑΕΙ, είτε ΤΕΙ είτε στους αποφοίτους σχολών υπερδιετούς κύκλου σπουδών. Με δεδομένη την έλλειψη κάποιας συγκεκριμένης διάταξης, καλούνται τα αρμόδια Υπουργεία να προβούν στις απαιτούμενες ενέργειες ώστε να υπάρχει ομοιόμορφη και ίση αντιμετώπιση των αποφοίτων των ΑΣΣΥ οι οποίοι επιθυμούν να συνεχίσουν τις σπουδές του μέσω των κατατακτήριων εξετάσεων. Ακολουθεί το πλήρες κείμενο της ερώτησης: Προς τον Υπουργό Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων ΘΕΜΑ: «Ασαφής και μη ενιαία αντιμετώπιση των αποφοίτων των Ανωτάτων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μέσω των κατατακτήριων εξετάσεων» Οι Ανώτατες Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών (ΑΣΣΥ) είναι διετούς φοίτησης και με βάση το Νόμο 2913/2001 (παράγραφος 5, άρθρο 19) ανήκουν στην ανώτερη βαθμίδα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Οι απόφοιτοί τους δικαιούνται όπως και οι υπόλοιποι απόφοιτοι άλλων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων (Πανεπιστήμια, ΤΕΙ και ΑΣΕΙ), και εφόσον πληρούν της προϋποθέσεις που ορίζει το νομοθετικό πλαίσιο, να διεκδικήσουν να εισαχθούν μέσω κατατακτήριων εξετάσεων και να εγγραφούν στο επιθυμητό Τμήμα/Σχολή Πανεπιστημίου, ΤΕΙ ή ΑΣΠΑΙΤΕ. Ο Νόμος 3404/2005 όπως έχει συμπληρωθεί και ισχύει με το Νόμο 3467/2006, και συγκεκριμένα η παράγραφος 2 του άρθρου 15 ορίζει τα ποσοστά κατατάξεων των διαφόρων κατηγοριών πτυχιούχων για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μέσω των κατατακτήριων εξετάσεων. Ωστόσο εδώ και πολλά χρόνια, οι απόφοιτοι Υπαξιωματικοί-Στελέχη των Ενόπλων δυνάμεων οι οποίοι συμμετέχουν στις εν λόγω εξετάσεις δεν είναι ξεκάθαρο σε ποια εκ των ακολούθων κατηγοριών εντάσσονται και εγγράφονται, δηλαδή αν αντιμετωπίζονται ως απόφοιτοι ΑΕΙ, απόφοιτοι ΤΕΙ ή απόφοιτοι σχολών υπερδιετούς κύκλου σπουδών. Επειδή δεν υπάρχει κάποια συγκεκριμένη διάταξη από τα συναρμόδια Υπουργεία Εθνικής Άμυνας και Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων η οποία να επιτρέπει την ομοιόμορφη αντιμετώπιση των αποφοίτων των Α.Σ.Σ.Υ., κάθε Τμήμα/Σχολή της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης κατανέμει με δικά του/της κριτήρια τη συγκεκριμένη κατηγορία αποφοίτων. Προφανώς η συνεχιζόμενη αυτή «ασαφής» κατάσταση πρέπει να αντιμετωπισθεί και να διευκρινισθεί, καθώς οδηγεί σε άνιση μεταχείριση των αποφοίτων των ΑΣΣΥ και σίγουρα αποτελεί ένα κενό διάταξης εντός του θεσμού των κατατακτήριων εξετάσεων. Κατόπιν των ανωτέρω, ερωτώνται οι αρμόδιοι κ.κ. Υπουργοί: 1) Υπάρχει πρόβλεψη για ενιαία αντιμετώπιση των αποφοίτων των ΑΣΣΥ στο επερχόμενο πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία; Και σε ποια κατηγορία πρόκειται να κατατάσσονται και να εγγράφονται οι Υπαξιωματικοί των Ενόπλων Δυνάμεων οι οποίοι επιθυμούν να συμμετέχουν στις κατατακτήριες εξετάσεις; 2) Προτίθεστε η επιλογή κατάταξης αυτής της κατηγορίας των αποφοίτων, να συνεχίσει να εξαρτάται από την κρίση και τις αποφάσεις των Γενικών Συνελεύσεων κάθε εκπαιδευτικού ιδρύματος ξεχωριστά, δίχως ενιαία αντιμετώπιση; 3) Εφόσον στο ισχύον νομοθετικό πλαίσιο για την ανώτατη εκπαίδευση, δεν υπάρχει πρόβλεψη για ισοτιμία των ΑΣΣΥ με τα ΤΕΙ καθότι τα πρώτα είναι διετούς φοίτησης, υπάρχει κάποιος σχεδιασμός για επανεξέταση της χρονικής διάρκεια της φοίτησης στις ΑΣΣΥ ώστε να αναβαθμισθούν και να ενταχθούν ισότιμα στην ανώτατη εκπαίδευση; Οι ερωτώντες Βουλευτές Γιώργος Μαυρωτάς – Αττικής Γρηγόρης Ψαριανός – Β’ Αθηνών 16 Απριλίου 2015 (topotami.gr)

Περισσότερα »

Αναβαθμίζονται οι Σχολές Υπαξιωματικών σε ΤΕΙ Τριετούς φοιτήσεως [ΠΛΗΡΕΣ ΑΡΘΡΟ]

Καιρός ήταν! - Απομένουν οι τεχνικές λεπτομέρειες Η αναβάθμιση του συνόλου των Ανώτατων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών (ΑΣΣΥ) όλων των Κλάδων των Ενόπλων Δυνάμεων από διετούς σε τριετούς φοιτήσεως και η ισοτιμία τους με τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΤΕΙ) έχει δρομολογηθεί από... το ΓΕΕΘΑ και αναμένεται λίαν συντόμως, σύμφωνα με στρατιωτική πηγή, να εγκριθεί από τον υπουργό Εθνικής Άμυνας, Δημήτρη Αβραμόπουλο, ώστε -ει δυνατόν- αυτή να έχει ολοκληρωθεί και να ισχύσει από την προσεχή ακαδημαϊκή χρονιά. Σύμφωνα με τις πληροφορίες, η ρύθμιση αυτή αποτελεί μια πρωτοβουλία του αρχηγού ΓΕΕΘΑ, στρατηγού Μιχαήλ Κωσταράκου, στο πλαίσιο της επιχειρούμενης αναβαθμίσεως των Σχολών και του επιπέδου της παρεχόμενης εκπαιδεύσεως προς τους σπουδαστές τους, ενώ ταυτοχρόνως υλοποιείται και ένα πάγιο αίτημα (πάνω από 17 ετών) των συνδέσμων και συλλόγων αξιωματικών προελεύσεως των παραγωγικών Σχολών Υπαξιωματικών. Αξίζει να σημειωθεί εδώ ότι όλες οι ΑΣΣΥ έχουν σπουδαστές που είναι από τους καλύτερους μαθητές και οι οποίοι σε ετήσια βάση συγκεντρώνουν τις υψηλότερες βαθμολογίες, με τις οποίες -υπό άλλες συνθήκες- θα είχαν μπει σε πανεπιστημιακού επιπέδου σχολές του κύκλου τους. ΙΣΟΤΙΜΙΑ. Εκτιμάται ότι με τον τρόπο αυτό επιτυγχάνεται η ισοτιμία όλων των ΑΣΣΥ με τα ΤΕΙ, κατά τον ίδιο τρόπο ισοτιμίας που υφίσταται μεταξύ των Ανώτατων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΑΣΕΙ) με τα αντίστοιχα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ), που είναι τετραετούς φοιτήσεως. Ως προανεφέρθη, η όλη πρόταση ικανοποιεί ένα πάγιο αίτημα των αξιωματικών προερχόμενων από παραγωγικές Σχολές Υπαξιωματικών, καθώς μέχρι τώρα, αν ήθελαν οι απόφοιτοι των ΑΣΣΥ να συνεχίσουν στο πανεπιστήμιο για ανώτατες σπουδές, δεν μπορούσαν να το κάνουν, όπως οι συνάδελφοι τους των ΤΕΙ. Κι αυτό διότι, αν και συγκέντρωναν μεγαλύτερη βαθμολογία εισαγωγής, ήταν απόφοιτοι και κάτοχοι πτυχίων διετούς και όχι τριετούς φοιτήσεως. Το ΓΕΕΘΑ είχε στείλει σχετικό σήμα προς τους Κλάδους για να καθορίσουν τις τεχνικές λεπτομέρειες για τις παραγωγικές Σχολές Υπαξιωματικών και να προωθήσουν τις εισηγήσεις τους και εκείνο να συγκεράσει όλες τις προτάσεις και να υποβάλει το σχετικό σχέδιο προς τον ΥΕΘΑ, Δημήτρη Αβραμόπουλο (ο οποίος είναι γνώστης και υποστηρικτής του όλου θέματος). Τι περιλαμβάνουν αυτές οι τεχνικές λεπτομέρειες που έχουν καταθέσει τα Γενικά Επιτελεία Στρατού, Ναυτικού και Αεροπορίας; ✓ Τον καθορισμό του γνωστικού αντικειμένου των μαθημάτων για το τρίτο ακαδημαϊκό έτος. ✓ Το διδακτικό προσωπικό που απαιτείται. ✓ Την ποιοτική αναβάθμιση του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου. ✓ Τις υφιστάμενες στις Σχολές υποδομές και την τυχόν απαίτηση νέων ώστε να καλυφθούν οι απαιτήσεις επί θεμάτων εκπαιδεύσεως και διοικητικής μερίμνης, όπως η στέγαση, η σίτιση κ.λπ. του επιπλέον αριθμού σπουδαστών. ✓ Τη μη ενσωμάτωση του χρόνου φοιτήσεως στα σχολεία εφαρμογής και εξειδικεύσεως, που τώρα γίνεται μετά την αποφοίτηση από τις Σχολές, στο τρίτο έτος σπουδών. ✓ Την αναθεώρηση του νομικού και θεσμικού πλαισίου, που διέπει το Σώμα των Μονίμων Υπαξιωματικών των Ενόπλων Δυνάμεων. ✓ Την εναρμόνιση της αντιστοίχου επετηρίδος του Σώματος των Μονίμων Υπαξιωματικών, στη βάση τόσο της σημερινής όσο και της μελλοντικής καταστάσεώς τους. ✓ Την αναθεώρηση ολόκληρου του νομικού πλαισίου (και είναι πολύ ποσοτικό και ποιοτικό αυτό) που διέπει το σύνολο της λειτουργίας των ΑΣΣΥ, όπως νόμοι, οργανισμοί λειτουργίας σχολών, κανονισμοί οργανώσεως και λειτουργίας, κανονισμοί εκπαιδεύσεως κ.λπ. ✓ Τον προσδιορισμό του συνολικού κόστους ανά σχολή. ✓ Τον προσδιορισμό του ακαδημαϊκού έτους ενάρξεως της υλοποιήσεως της αναβαθμίσεως αυτής των ΑΣΣΥ από δύο σε τρία χρόνια. Καταβάλλεται προσπάθεια -ως προανεφερθη- όλη αυτή η διαδικασία να έχει περατωθεί συντόμως και ει δυνατόν να αρχίσει να υλοποιείται από το προσεχές ακαδημαϊκό έτος. ✓ Τον προσδιορισμό των πλεονεκτημάτων και των μειονεκτημάτων που τυχόν θα προκύψουν από τη μελλοντική κατάσταση. Τρεις Κλάδοι, πέντε σχολές Σήμερα υπάρχουν συνολικά πέντε παραγωγικές Σχολές Υπαξιωματικών και στους τρεις Κλάδους των Ελληνικών Ενόπλων Δυνάμεων, όλες διετούς φοιτήσεως. Η Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών (ΣΜΥ) του Στρατού Ξηράς, που εδρεύει στα Τρίκαλα. Η Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών Ναυτικού (ΣΜΥΝ) του Πολεμικού Ναυτικού, που εδρεύει στον Σκαραμαγκά. Η Σχολή Τεχνικών Υπαξιωματικών Αεροπορίας (ΣΤΥΑ) της Πολεμικής Αεροπορίας, που εδρεύει στην ιστορική Αεροπορική Βάση Δεκελείας, στο Τατόι. Η Σχολή Υπαξιωματικών Διοικητικών (ΣΥΔ) της Πολεμικής Αεροπορίας, που εδρεύει στην άλλη ιστορική αεροπορική βάση του Κλάδου, στο ΣΕΔΕΣ της Θεσσαλονίκης. Η Σχολή Ιπταμένων Ραδιοναυτίλων (ΣΙΡ) της Πολεμικής Αεροπορίας, στο Τατόι, που όμως λειτουργεί όποτε η Π.Α. έχει επιχειρησιακές ανάγκες για τη συγκεκριμένη ειδικότητα. Βλέπουμε ότι, ενώ ο Σ.Ξ. και το Π.Ν. έχουν από μία παραγωγική Σχολή Υπαξιωματικών, η Π.Α. έχει τρεις (για την ακρίβεια... δυόμισι). Ήδη, όμως, και στο πλαίσιο της αναδιοργανώσεως της Π.Α. υπό τις νέες εξελίξεις (Μνημόνιο, περικοπές προϋπολογισμών κ.λπ.) υπάρχει σε εξέλιξη σχέδιο ενοποιήσεως όλων (και των τριών) των παραγωγικών σχολών του Κλάδου σε μία ενιαία Σχολή Υπαξιωματικών, υπό τη ΣΤΥΑ, με όλες τις ειδικότητες, που θα εδρεύει στο Τατόι. (ΠΑΡΑΠΟΛΙΤΙΚΑ 28/03/2014 – ΛΕΩΝΙΔΑΣ Σ. ΜΠΛΑΒΕΡΗΣ - lsblaveris@gmail.com)

Περισσότερα »