Αλλαγές στον τρόπο εισαγωγής στις Στρατιωτικές Σχολές (ΒΙΝΤΕΟ)

Ξεχωριστό επιστημονικό πεδίο θα δημιουργηθεί από την ερχόμενη σχολική χρονιά στο οποίο θα περιλαμβάνονται οι στρατιωτικές και οι αστυνομικές σχολές και η πυροσβεστική ακαδημία, ανέφερε σήμερα... ο υπουργός Παιδείας Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, μιλώντας στον ραδιοφωνικό σταθμό «Αθήνα 9,84». Χθες μάλιστα έγινε γνωστό ότι φέτος στις σχολές αξιωματικών και αστυφυλάκων της Ελληνικής Αστυνομίας θα εισαχθούν συνολικά 580 άτομα, που όμως δεν θα φοιτήσουν εφέτος αλλά το 2015-16. Όπως επισήμανε ο υπουργός «έχουμε εκπονήσει μελέτη και πρόθεση μας αποτελεί η συγκρότηση ενός πεδίου που θα συμπεριλάβει όλες τις στρατιωτικές σχολές, καθώς και τις αστυνομικές και την πυροσβεστική ακαδημία. Έτσι, από το επόμενο σχολικό έτος, οι μαθητές θα μπορούν να επιλέξουν τις στρατιωτικές σχολές από ένα πεδίο. Διότι, αυτό το σχέδιο ικανοποιεί το αίτημα οι υποψήφιοι για αυτές τις συγκεκριμένες σχολές να είναι στοχοπροσηλωμένοι σε αυτή την επιλογή, δηλαδή να είναι συνειδητοποιημένοι για την επιλογή τους και να μην εισάγονται μόνο και μόνο επειδή έχουν τα απαραίτητα μόρια». Όμως ο υπουργός ρωτήθηκε και για το ενδεχόμενο επαναφοράς της βάσης του δέκα για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ της χώρας. «Σε πρώτη φάση το αποκλείσαμε» απάντησε και συνέχισε: «Το εξετάσαμε , αλλά το απορρίψαμε διότι ήταν ένα οριζόντιο μέτρο, το οποίο δεν επέφερε κάποιον εξορθολογισμό όσον αφορά την εισαγωγή στις σχολές. Πιστεύουμε ότι με το σχέδιο «Αθηνά», αυτό θα διορθωθεί. Θα δούμε πως θα κυλήσει η πρώτη χρονιά και θα πάρουμε οριστικές αποφάσεις. Αν από εκεί και πέρα δούμε -με την εμπειρία της φετινής χρονιάς- ότι υπάρχουν αυτά τα ζητήματα, θα το ξαναμελετήσουμε». Σχετικά με το σχέδιο «Αθηνά» τόνισε: «Δώσαμε τη φιλοσοφία του σχεδίου «Αθηνά» και αυτό που προσπαθήσαμε σε πρώτη φάση, ήταν να πετύχουμε τον απαραίτητο εξορθολογισμό του ακαδημαϊκού χάρτη της χώρας. Συζητήσαμε με όλους τους φορείς και τα κόμματα και εξηγήσαμε τις παθογένειες των τελευταίων δεκαετιών καθώς και τους λόγους που οδήγησαν στην αναγκαιότητα αυτών των αλλαγών. Έγινε ένα γενναίο πρώτο βήμα. Υπάρχει ήδη ένας εξορθολογισμός του ακαδημαϊκού χάρτη της χώρας, σε πολύ μεγάλο βαθμό, ιδιαίτερα σε ό,τι αφορά στην τεχνολογική εκπαίδευση. Οι αλλαγές στην ανώτατη εκπαίδευση δεν σταματούν. Η διαδικασία των αλλαγών, της μεταρρύθμισης, της αξιολόγησης, της προσαρμογής στα νέα δεδομένα στο χώρο της Παιδείας πρέπει να είναι συνεχής». Σε ερώτηση σχετικά με τις συγχωνεύσεις, το «πάγωμα» των προσλήψεων και τις υποχρεωτικές μεταθέσεις, ο Κ. Αρβανιτόπουλος είπε: «Το περίφημο προεδρικό διάταγμα ήταν ήδη νομοθετημένο από το Νοέμβριο, όσον αφορά στο θέμα των μεταθέσεων. Άρα, ήταν όψιμη η ανησυχία και η έκφραση του συνδικαλιστικού οργάνου των εκπαιδευτικών. Θέσπισε κοινωνικά κριτήρια, ούτως ώστε να μην έχουμε άκριτα, υποχρεωτικές μεταθέσεις. Έτσι, μόνο οι νεοδιόριστοι μπορούν να μετατεθούν. Έχουμε κοινωνικά κριτήρια πλέον. Αυτό είναι ένα έσχατο μέτρο, το οποίο θα χρησιμοποιηθεί, μόνο εάν χρειαστεί στο τέλος». (enikos) ΣΧΕΤΙΚΟ ΒΙΝΤΕΟ:

Περισσότερα »

Σχέδιο «Αθηνά». Η συγχώνευση των ονείρων των παιδιών μας

Σοκ και δέος! Αυτό εφαρμόζουν οι αρχηγοί μας, σπέρνοντας χάος και απόγνωση με την πολιτική που εφαρμόζουν. Σοκ για το παράλογο της υπόθεσης, δέος και τρόμο ώστε ο καθένας να ασχολείται με τα δικά του, προσωπικά προβλήματα, να καταφέρει να τα βγάλει πέρα, να επιβιώσει και να... μην ασχολείται με το τι γίνεται δίπλα του, να μην έχει κουράγιο να αγωνιστεί για την αδικία που κάθε μέρα έχει να αντιμετωπίσει. Μέχρι να συνέλθουμε απ’το ένα, έρχεται το άλλο. Μέχρι να μας αποτελειώσουν. Το άρμα με την θεά Αθηνά μαυροφορεμένη και ένα σχισμένο πτυχίο ανάμεσα στα χέρια της, που είδα από φωτογραφίες στο καρναβάλι της Κοζάνης, γέμισε τα μάτια μου με δάκρυα. Φοιτητές σε απόγνωση, που καλούνται λίγο πριν το πτυχίο, να αλλάξουν άλλοι ακαδημαϊκή κατεύθυνση σε σχέση με την αρχική τους επιλογή και άλλοι τόπο διαμονής και σπουδών. Και γονείς να μην ξέρουν από πού τους έρχεται. Λιώσαμε 2 χρόνια να κρατήσουμε, να σπουδάσει το παιδί μας στην Κοζάνη. Άγχος, έξοδα, και να λες άντε και κοντεύουμε, άντε και τελειώνει και έτσι ξαφνικά, κάποιος αποφάσισε ότι όλα αυτά πάνε στον κάδο των σκουπιδιών και αρχίζουμε απ’την αρχή, με άλλο αντικείμενο, άλλη κατεύθυνση, και 2 χρόνια χαμένα για τη ζωή του παιδιού μας. 2 απ’τα πιο παραγωγικά του χρόνια. Έτσι, με μια κουβέντα. Με πολιτικά και όχι αξιοκρατικά κριτήρια, χωρίς να ληφθούν υπ’όψιν αξιολογήσεις και επιστημονικό έργο. Το τμήμα Τεχνολογιών Αντιρρύπανσης, καταργείται. Παύει να υπάρχει! Για να συνεχίσει, αρχίζει απ’την αρχή σε ένα νέο τμήμα, το τμήμα Γεωτεχνολογίας και Περιβάλλοντος, ένα τμήμα που έχει να κάνει με μεταλλεία, εξορύξεις κλπ. και καμία σχέση με το μέχρι τώρα αντικείμενό του. Το Τεχνολογιών Αντιρρύπανσης, μοναδικό τμήμα στην Ελλάδα, έχει αξιολογηθεί απ’την αρμόδια αρχή Α.ΔΙ.Π (Αρχή διασφάλισης και πιστοποίησης της ποιότητας) ως ένα από τα καλύτερα της χώρας και ξαναλέω, το μοναδικό στη χώρα με αυτό το αντικείμενο. Αλλά όλα αυτά αγνοούνται και στα σχέδια επί χάρτου αποφασίστηκε η κατάργησή του. Τα παιδιά είναι ξεσηκωμένα, ψάχνουν τρόπους να ακουστεί η φωνή τους, να μαθευτεί η αδικία, ο παραλογισμός. Αλλά ποιος να ασχοληθεί? Η τύχη των παιδιών μας πέρασε στις ειδήσεις που μπαγιάτεψαν, ήρθε το επόμενο να ασχολούμαστε, η Κύπρος, οι καταθέσεις... Σοκ και δέος, μην πάρουμε ανάσα και σκεφτούμε λογικά, γιατί τότε υπάρχει κίνδυνος να ξυπνήσουμε και να αντιδράσουμε. Κατερίνα Νεοφωτίστου, μητέρα φοιτήτριας στο 3ο έτος του ΤΕΑΝ Κοζάνης

Περισσότερα »

Μήνυση για κατάχρηση εξουσίας στον υπ. Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλο (ΒΙΝΤΕΟ)

Μηνυτήρια αναφορά κατά του υπουργού Παιδείας, Κωνσταντίνου Αρβανιτόπουλου, για παράβαση καθήκοντος και κατάχρηση εξουσίας κατά τη διαμόρφωση του σχεδίου «Αθηνά» κατέθεσε στον εισαγγελέα του Αρείου Πάγου εκπρόσωπος των σπουδαστών του ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης. Υπενθυμίζουμε ότι νωρίτερα, πραγματοποίησαν πορεία στο κέντρο της Θεσσαλονίκης, φοιτητές και εκπαιδευτικοί του ΑΤΕΙ της πόλης εκφράζοντας την αντίθεσή τους στο σχέδιο «Αθηνά». Στην Τσιμισκή η πορεία χωρίστηκε και μέρος των διαδηλωτών κατευθύνθηκε στα γραφεία της Νέας Δημοκρατίας, στην οδό Μητροπολίτη Ιωσήφ ενώ οι υπόλοιποι συνέχισαν προς την οδό Βενιζέλου.



(greekmoney.gr – ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ)

Περισσότερα »

Νέος χάρτης συγχωνεύσεων σε ΑΕΙ-ΤΕΙ

(κάντε κλικ)

ΣΑΡΩΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ «ΑΘΗΝΑ» Στο χειρουργείο για... προσθετική Τμημάτων που είχαν αφαιρεθεί, με βάση το αρχικό σχέδιο συγχωνεύσεων στην ανώτατη εκπαίδευση, από πόλεις-κόμβους του πολιτικού χάρτη της χώρας, όπως η Θεσσαλονίκη και η Πάτρα, έχει εισαχθεί η «Αθηνά». Ξάγρυπνος στο προσκέφαλο της, ο υπουργός Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλος, αφού σφυγμομέτρησε το προηγούμενο δεκαήμερο τις αντιδράσεις, προανήγγειλε χθες... ευρείας κλίμακας «διορθώσεις» μιλώντας για «εξονυχιστική δεύτερη ανάγνωση» του σχεδίου, το οποίο στην πρώτη εκδοχή του επικρίθηκε για «αστοχίες». Σύμφωνα με πληροφορίες του «Ε.Τ.», το υπουργείο Παιδείας έχει αποφασίσει να ανακρούσει πρύμναν στις περιπτώσεις των ΤΕΙ Θεσσαλονίκης και Πάτρας, τα οποία κατά το αρχικό σενάριο της «Αθηνάς» αιμοδοτούσαν με περισσότερους από 10.000 φοιτητές τις Σέρρες και το Μεσολόγγι, αντίστοιχα. Ανεπισήμως έγινε γνωστό ότι έχει κλειδώσει η επιστροφή στη Θεσσαλονίκη τουλάχιστον δύο Τμημάτων, Οχημάτων και Ηλεκτρονικής, εκ των συνολικά έξι που είχε ανακοινωθεί ότι μετακινούνται στις Σέρρες. Επανεξετάζεται, επίσης, η μεταφορά στη Φλώρινα δύο Τμημάτων της Γεωπονικής Σχολής του ΤΕΙ Θεσσαλονίκης. Με βάση την αρχική εκδοχή της «Αθηνάς», η οποία προέβλεπε συγχωνεύσεις 94 Τμημάτων, άλλαζαν Τμήμα ή πόλη συνολικά 31.528 φοιτητές. Μεγάλο βάρος των μετακινήσεων σήκωναν τα δύο ΤΕΙ, της Θεσσαλονίκης και της Πάτρας. Από τη Θεσσαλονίκη έφευγαν για Σέρρες 6.133 φοιτητές και από την Πάτρα για Μεσολόγγι 5.128. Το υπουργείο θα συνεκτιμήσει τον τελικό αριθμό των φοιτητών που θα αναγκαστούν να αλλάξουν έδρα σπουδών προκειμένου να διαμορφώσει τα κριτήρια για την επιδότησή τους και βεβαίως να καθορίσει το ποσό. Σε άτυπη συζήτηση που είχε στο γραφείο του με δημοσιογράφους, ο κ. Αρβανιτόπουλος εμφανίστηκε με το «καρότο» των διορθώσεων στο σχέδιο «Αθηνά» και το «μαστίγιο» της «βαριάς αξιολόγησης, με κατάταξη Ιδρυμάτων», η οποία προανήγγειλε ότι θα είναι το επόμενο στάδιο των αλλαγών. Προβάλλοντας ως πρότυπο το εξωστρεφές μοντέλο του Διεθνούς Πανεπιστημίου, το οποίο εισπράττει δίδακτρα από τους αλλοδαπούς φοιτητές του, ενώ ενισχύει τον προϋπολογισμό του με ιδιωτικές χορηγίες (το Ίδρυμα Ωνάση είναι μεταξύ των χορηγών του), ο υπουργός Παιδείας υπέδειξε στα ΑΕΙ τον τρόπο να αποκαταστήσουν τις απώλειές τους σε κρατικά κονδύλια δημιουργώντας δομές για να προσελκύσουν φοιτητές από το εξωτερικό. «Πρέπει να πάψουμε να είμαστε χώρα εξαγωγής φοιτητικού δυναμικού και να γίνουμε χώρα υποδοχής», σημείωσε ο κ. Αρβανιτόπουλος. Επείγον ζήτημα για το υπουργείο Παιδείας είναι να κλείσει το σχέδιο «Αθηνά» το αργότερο μέσα Μαρτίου, προκειμένου να συνταχθεί το μηχανογραφικό δελτίο των φετινών πανελλαδικών εξετάσεων. Ήδη έχουν σημειωθεί καθυστερήσεις τόσο με την προθεσμία για την υποβολή της δήλωσης, με την οποία οι υποψήφιοι θα επιλέξουν κατεύθυνση και μάθημα επιλογής, όσο και με τη διαδικασία των μετεγγραφών που θα διενεργηθούν εκτάκτως φέτος. Ακόμη δεν έχει εκδοθεί η σχετική Υπουργική Απόφαση, με την οποία, εκτός των άλλων, θα καθοριστεί και η διαδικασία για την κατάθεση των αιτήσεων. Υπολογίζεται ότι τα κριτήρια του νόμου καλύπτουν περίπου 30.000 φοιτητές, εκ των οποίων μετεγγραφή θα πάρουν βάσει των ποσοστών έως και 12.000. Σήμερα ανακοινώνεται το καθεστώς λειτουργίας των πειραματικών σχολείων, στα οποία επιστρέφουν οι εισαγωγικές εξετάσεις. Ο υπουργός, απόφοιτος κι ο ίδιος της παλιάς Ιωνιδείου, εγκωμίασε το «αταξικό προφίλ» των παλιών προτύπων που συγκέντρωναν τον αφρό του μαθητικού δυναμικού χωρίς κοινωνικές διακρίσεις. Την άλλη εβδομάδα αποστέλλεται στο ΣτΕ το Π.Δ. για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, ενώ μέσα στον Μάρτιο θα είναι έτοιμο το σχέδιο νόμου για το λύκειο. Την άμεση απόσυρση του σχεδίου «Αθηνά» και διαβούλευση με τη συμμετοχή της Αυτοδιοίκησης ζήτησε από τον υπουργό Παιδείας η Κεντρική Ένωση Δήμων Ελλάδας. Σύμφωνα με την ΚΕΔΕ, «η κατάργηση αποκεντρωμένων ακαδημαϊκών ιδρυμάτων δημιουργεί σημαντικές οικονομικές, κοινωνικές και πολιτιστικές επιπτώσεις και ταυτόχρονα θέτει την ταφόπλακα σε κάθε αναπτυξιακή προοπτική της περιφερειακής Ελλάδας». (Ε.Τ. 14/02/2013 – ΓΙΟΥΛΗ ΜΑΝΩΛΗ - gmanoli@e-typos.com)

Περισσότερα »

Εκσυγχρονισμός Παιδείας χωρίς «βάση του 10» γίνεται;

Του Καθηγητή Γιώργου Πιπερόπουλου Θέτω το ερώτημα στον τίτλο μου ‘ρητορικά’ και την απάντηση τη παρέχει «πιπεράτη» η ωμή και όχι η ωραιοποιημένη πραγματικότητα… Στην Ελλάδα… ΓΙΝΕΤΑΙ… Καταργήθηκαν και... συγχωνεύθηκαν Τμήματα, καταργήθηκαν και ενοποιήθηκαν ΑΕΙ και ΑΤΕΙ με σχέδιο που φέρει το όνομα της Θεάς της σοφίας «ΑΘΗΝΑ!...» Κάποιοι διαμαρτύρονται, μαζί με τοπικούς πολιτικούς φορείς, γιατί θα χάσουν εισοδήματα από ενοίκια και κατανάλωση αγαθών από τον φοιτητόκοσμο εφόσον η πόλη τους χάνει το τμήμα που είχε φυτευτεί εκεί για να εξυπηρετηθούν μάλλον σκοπιμότητες της πολιτικής και όχι της Παιδείας… Κάποια μέλη ΔΕΠ και Διοικητικοί υπάλληλοι διαμαρτύρονται σθεναρά γιατί οι συγχωνεύσεις και ενοποιήσεις θα τους στερήσουν το βόλεμα της… «κατοικίας» (που για πολλούς ΔΕΝ ικανοποιούσε τις απαιτήσεις του Νόμου που ζητά ρητά μέλη ΔΕΠ και Διοικητικοί να έχουν ΜΟΝΙΜΗ κατοικία στην έδρα του Τμήματος που τους/τις απασχολεί… Κάποιοι διατείνονται ότι το ‘σκεπτικό’ σύλληψης και εφαρμογής του σχεδίου ΑΘΗΝΑ για ον εκσυγχρονισμό της Παιδείας είναι και πάλι εδραιωμένο σε αφανείς διεργασίες εξυπηρέτησης των παρόντων Κέντρων Εξουσίας και ‘τιμωρίας’ των αντιπάλων τους… Ως πανεπιστημιακό δάσκαλος θα θέσω ένα ακόμη «σύντομο αλλά πολύ πιπεράτο» ερώτημα διαπιστώνοντας ότι πριν την εφαρμογή του σχεδίου «ΑΘΗΝΑ» ο νυν Υπουργός και καθηγητής Πανεπιστημίου κ Αρβανιτόπουλος επισκέφθηκε ΟΛΟΥΣ τους Αρχηγούς Κομμάτων της 7μελούς Βουλής: ΔΕΝ βρέθηκε ΕΝΑΣ (ή μία) Αρχηγός Κόμματος να ρωτήσει: ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ και ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΟΣ με καταργήσεις και συγχωνεύεις και Τμημάτων και Ιδρυμάτων αλλά με ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ εισαγωγής με απολυτήριο που έχει βαθμό ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΟ ΔΕΚΑ (10) γίνεται;;; Μόνο στην Ελλάδα Γίνεται!...

Περισσότερα »

ΣΧΕΔΙΟ «ΑΘΗΝΑ» - Δ.Σ.Ε. ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ

Περισσότερα »